一項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)少女懷孕做人流的比例呈上升趨勢(shì)，18歲以下少女人流約占人流總量的1/4。廣州某醫(yī)院每月女性門(mén)診接診的中學(xué)生占人流患者的4%——5%。

又有調(diào)查顯示，中國(guó)的中學(xué)生發(fā)生過(guò)性行為的比例已占6%——10%，僅有21.7%中學(xué)生排斥過(guò)早性行為。

還有調(diào)查顯示，北京認(rèn)可婚前性行為的高中生占受調(diào)查者的48.8%；上海有過(guò)性行為的高中生占3.5%，其中有9.9%的學(xué)生認(rèn)為一見(jiàn)鐘情就可以發(fā)生性行為；天津4.1%以上的高中生存在同居現(xiàn)象；南京高中生性行為發(fā)生率2.1%，80%中學(xué)生贊成婚前性行為；長(zhǎng)春30%的初中生表示有過(guò)性經(jīng)歷，45%的高中生有過(guò)性行為；成都超過(guò)3成的高中生贊成婚前性行為，近4成高中生認(rèn)為只要一見(jiàn)鐘情就可以發(fā)生性行為。

隨著孩子越來(lái)越早熟，也性行為越來(lái)越提前了，性教育課也姍姍來(lái)了。雖然來(lái)的有點(diǎn)遲，但是走的并不慢。不僅課堂上講性教育課，而且各種輔導(dǎo)資料也泛濫起來(lái)。在一些敞開(kāi)式超市內(nèi)，許多印有全裸人體藝術(shù)照片的《性教育資料》擺在貨架上，供人們選購(gòu)。所謂的性文化節(jié)，也輪番登場(chǎng)。

性教育，成了陽(yáng)光下堂而皇之的課，前提是性不再是個(gè)諱言和羞澀的話題。但是，仍然有那么多的孩子過(guò)早地嘗試禁果，也可見(jiàn)中國(guó)的性教育的收效甚微。嘗試禁果的孩子不見(jiàn)減少，反見(jiàn)增多，恰恰是性教育劍走偏鋒的惡果。

中國(guó)的性文化節(jié)，更像一個(gè)“普黃節(jié)”。6月14日廣東中山市（首屆）性文化節(jié)開(kāi)展后的第一個(gè)休息日，臺(tái)上內(nèi)衣模特輪番上陣，臺(tái)下看客相機(jī)、手機(jī)齊動(dòng)，閃光燈頻繁亮起。更有好色者，竟然專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)望眼鏡細(xì)看只穿了三點(diǎn)式的內(nèi)衣模特們。

其實(shí)，性教育，只要針對(duì)問(wèn)題就事論事地解決就可以了。家長(zhǎng)或者教師發(fā)現(xiàn)孩子的舉動(dòng)可能有危險(xiǎn)時(shí)，出于愛(ài)護(hù)的目的，私下里教一教就行了，再不可熟視無(wú)睹，麻木不仁。不分良莠，眉毛胡子一把抓地性教育，反而刺激了孩子的好奇。

西方有一句話“上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒”，就是說(shuō)道德的問(wèn)題和法律的問(wèn)題不一樣。當(dāng)前，性教育的力，主要不是來(lái)自教育部門(mén)和家庭，而商業(yè)色彩太濃了，終于使性教育發(fā)生扭曲。很大程度上，性教育成了琳瑯滿目的性用品的推介會(huì)。

某教育電子音像出版社策劃組編寫(xiě)的《生命教育》一書(shū)，竟然上了“無(wú)論是在校內(nèi)還是在其他公共場(chǎng)所，我們都要提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。除非是自己的父母，否則男生的陰部，女生的陰部和胸部等是任何人都不能接觸的，接受醫(yī)生檢查也要在父母的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。。。。。?！?/p>

這樣的話。這樣的語(yǔ)言，更加增添原本好奇心強(qiáng)的少男少女們的好奇心。上一些性教育的網(wǎng)，還時(shí)不時(shí)地蹦出入不了眼的性愛(ài)鏡頭來(lái)，甚至還有黃色網(wǎng)站的鏈接。

性教育，是一門(mén)不參加統(tǒng)考的課。但是，性教育的內(nèi)容也不可放任自流，五花八門(mén)，而有必要全國(guó)統(tǒng)一審定。性教育，別成了“普黃”，得不償失。

請(qǐng)正確認(rèn)識(shí)青春期性教育

前不久，在由中國(guó)青少年基金會(huì)發(fā)起的一次公益論壇上，很多專(zhuān)家指出，我國(guó)在青少年性教育上還存在不少誤區(qū)。

誤區(qū)一：青少年的性教育已經(jīng)夠多了。據(jù)杜蕾斯2004年全球性狀況報(bào)告顯示，我國(guó)青少年首次接受性教育的平均年齡是13.7歲，在被調(diào)查的41個(gè)國(guó)家中排倒數(shù)第七。 世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表處發(fā)言人沃雷·羅迪亞博士告訴記者，他和北京一些大學(xué)生交談時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多人在性問(wèn)題上還很無(wú)知。

誤區(qū)二：性教育越早，發(fā)生性行為越早。這是很多父母不敢和孩子談性的原因之一。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)駐華代表處代表希瑞·泰麗雅女士說(shuō)：“并不是閉口不談性，青少年就不會(huì)發(fā)生性行為。中國(guó)和很多國(guó)家的實(shí)際情況是，未婚先孕的少女在增多，她們不是對(duì)性了解得太多，而是太少?！?/p>

誤區(qū)三：性教育就是為了避免未婚先孕。世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表處趙鵬飛教授說(shuō)，對(duì)青少年性教育不能只局限于避免婚前性行為上，要擴(kuò)大到預(yù)防艾滋病及其他性傳播疾病的范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到1999年9月，我國(guó)艾滋病和免疫缺陷病毒（HIV）感染的病例為1.5萬(wàn)，其中58%為20—29歲的年輕人。而在青少年性教育開(kāi)展得比較好的國(guó)家，這一比率則明顯降低。