10 歲小孩成績(jī)好但不與除家人老師外的人交流咋回事
小孩10歲了,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,老師對(duì)他的評(píng)價(jià)也很高,但是他除了爸爸媽媽\婆婆\老師外,其它人一律不叫,也不跟叔叔阿姨們說話,
-
回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
-
王旸 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
10 歲小孩出現(xiàn)這種情況，可能是性格內(nèi)向、社交恐懼、家庭環(huán)境影響、過往不良經(jīng)歷、心理發(fā)育特點(diǎn)等因素所致。 1. 性格內(nèi)向：部分孩子天生性格較為內(nèi)向，不太善于主動(dòng)與他人交流，在陌生或不太熟悉的人面前表現(xiàn)得較為沉默。 2. 社交恐懼：若孩子對(duì)社交場(chǎng)合存在過度的害怕和焦慮，可能導(dǎo)致不愿與他人交流，害怕被評(píng)價(jià)或拒絕。 3. 家庭環(huán)境影響：比如父母過于保護(hù)或家庭氛圍不夠開放，孩子可能缺乏與外界交流的機(jī)會(huì)和勇氣。 4. 過往不良經(jīng)歷：曾經(jīng)有過被他人嘲笑、欺負(fù)等不好的經(jīng)歷，可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理陰影，不愿與他人交流。 5. 心理發(fā)育特點(diǎn)：10 歲左右孩子正處于心理發(fā)育的特殊階段，可能會(huì)出現(xiàn)階段性的交流退縮。 家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)，創(chuàng)造更多的社交機(jī)會(huì)，若情況嚴(yán)重，可尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。
2024-10-08 15:38
-
針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
