6 歲孩子好動上課不專心不寫作業(yè)，如何引導(dǎo)學(xué)習(xí)？
今年6歲大，愛動玩玩具，上課不專心，聽課不寫作業(yè)，怎么才能讓孩子愛學(xué)習(xí)？
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
秦仲微 主任醫(yī)師
錦州不孕不育醫(yī)院
發(fā)育行為科
-
孩子出現(xiàn)這種情況可能與環(huán)境因素、心理因素、生理因素、教育方式、習(xí)慣養(yǎng)成等有關(guān)。 1.環(huán)境因素：孩子學(xué)習(xí)環(huán)境嘈雜、混亂，容易分散注意力。應(yīng)營造安靜、整潔、有學(xué)習(xí)氛圍的空間。 2.心理因素：孩子可能對學(xué)習(xí)有抵觸情緒，或壓力過大。家長和老師要多關(guān)心，了解其想法，給予鼓勵和支持。 3.生理因素：孩子可能存在注意力缺陷多動障礙（ADHD），表現(xiàn)為多動、沖動、注意力不集中。需專業(yè)醫(yī)生評估診斷。 4.教育方式：教學(xué)方法枯燥或家長輔導(dǎo)方式不當(dāng)，孩子會缺乏興趣。應(yīng)采用多樣化、有趣的教育方法。 5.習(xí)慣養(yǎng)成：孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)、規(guī)律作息等。家長要幫助孩子建立規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 總之，要綜合考慮多方面因素，耐心引導(dǎo)孩子，幫助其建立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。如果孩子的問題較為嚴(yán)重，建議及時尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助。
2024-09-26 17:01
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
邢秋君 副主任醫(yī)師
九江泌尿科醫(yī)院
行為發(fā)育科
-
學(xué)習(xí)困難應(yīng)與以下幾種疾病進行區(qū)分： 1、精神發(fā)育遲緩：一般通過病史了解，智力測驗(智商)。 2、兒童多動綜合征：兒童多動綜合征患兒智力一般正常，學(xué)習(xí)成績可能不好。故二者需要鑒別，可根據(jù)患兒學(xué)習(xí)成績，癥狀出現(xiàn)的先后次序，精神興奮劑(必要時)對注意力及學(xué)業(yè)成績的改善情況等作出鑒別。有時可能兩病并存，應(yīng)同時診斷同時治療。 最好先通過檢查確定學(xué)習(xí)困難的原因，在進行治療。 61元暑期公益健康計劃：在這個暑假，僅需61元便可擁有專屬于每個孩子不同的暑期公益健康服務(wù)計劃，即全面的健康評估(5項專業(yè)檢查)，專業(yè)的醫(yī)師測評
2024-09-26 17:01
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
陳泉慶 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
男科
-
小孩不愛學(xué)習(xí)可能是性格比較外向好玩，也有可能是先天因素所造成的，建議到醫(yī)院排除相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病如抽動癥，多動癥后，如果非疾病因素，比如愛玩玩具，愛玩玩具說明動手能力比較好，但是不聽課，說明他的腦子也在不斷的轉(zhuǎn)，可以試著跟其他孩子一起玩，然后帶鼓勵性地讓他上課認(rèn)真，完成作業(yè)，不要強逼。
2024-09-27 03:43
-
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
