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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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費(fèi)楊 醫(yī)師
鐵力市人民醫(yī)院
二級(jí)甲等
外科
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燙發(fā)后正確打理頭發(fā)需要注意頭發(fā)清潔、使用護(hù)發(fā)產(chǎn)品、避免頻繁造型、做好頭發(fā)防曬、選擇合適梳子等。 1. 頭發(fā)清潔：定期洗頭，水溫不宜過(guò)高，使用溫和的洗發(fā)水，避免過(guò)度清潔損傷頭發(fā)。 2. 使用護(hù)發(fā)產(chǎn)品：如護(hù)發(fā)素、發(fā)膜等，為頭發(fā)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分，增強(qiáng)頭發(fā)的韌性和光澤。 3. 避免頻繁造型：減少使用電卷棒、直發(fā)夾等工具，以免加重頭發(fā)損傷。 4. 做好頭發(fā)防曬：外出時(shí)戴帽子或使用含有防曬成分的護(hù)發(fā)噴霧，防止紫外線(xiàn)傷害頭發(fā)。 5. 選擇合適梳子：使用寬齒梳或木質(zhì)梳，梳理時(shí)輕柔，避免拉扯頭發(fā)導(dǎo)致斷裂。 總之，燙發(fā)后的頭發(fā)需要精心呵護(hù)，遵循上述打理方法，能讓燙發(fā)效果更持久，頭發(fā)保持良好狀態(tài)。
2024-12-10 08:15
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針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書(shū)寫(xiě)、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過(guò)程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測(cè)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類(lèi)兒童不存在感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
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