三年級的孩子怎么學(xué)習(xí)才效率更高？孩子動作慢，學(xué)習(xí)積極性不高。
三年級的孩子怎么學(xué)習(xí)才效率更高？孩子動作慢，學(xué)習(xí)積極性不高。
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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
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李永濤 主治醫(yī)師
滕州市中心人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)外科
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您好，很高興為您解答問題，您三年級的孩子，學(xué)習(xí)效率不高，孩子動作慢，學(xué)習(xí)積極性不高，是有以下一些方面的原因的，
2018-07-13 17:06
第一個，可能是由于孩子本身的性格關(guān)系，跟一些遺傳因素也是有關(guān)系的，
第二個可能是由于在日常生活中，孩子養(yǎng)成動作慢，的這樣一種習(xí)慣，
第三個也有可能是孩子對學(xué)習(xí)的興趣不高，導(dǎo)致積極性不高，對于這樣一種情況，平?？梢?，多與孩子進行交流，對孩子進行教育，平常也可帶孩子，多參加一些戶外活動，教育孩子學(xué)習(xí)的重要性，
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回答2
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李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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悅經(jīng)過美希兒童教育的感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子有了較大的進步，表現(xiàn)在以下方面：
2016-12-30 19:34
1、性格較以前開朗，與同學(xué)朋友相處非常愉快；
2、學(xué)習(xí)上較以前愛思考了，作業(yè)正確率有所提高，跳題現(xiàn)象減少了；
3、情緒更加穩(wěn)定，懂得調(diào)節(jié)自己的心情，學(xué)習(xí)時能更認真，平靜了。
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回答3
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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悅經(jīng)過美希兒童教育的感統(tǒng)訓(xùn)練，孩子有了較大的進步，表現(xiàn)在以下方面：
2016-12-30 19:41
1、性格較以前開朗，與同學(xué)朋友相處非常愉快；
2、學(xué)習(xí)上較以前愛思考了，作業(yè)正確率有所提高，跳題現(xiàn)象減少了；
3、情緒更加穩(wěn)定，懂得調(diào)節(jié)自己的心情，學(xué)習(xí)時能更認真，平靜了。
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回答4
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孔書雪 醫(yī)師
河北省邢臺市威縣人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
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你看看這個：美希兒童教育工作室，針對性糾正兒童多動、注意力不集中及學(xué)習(xí)困難等；如：
2016-12-30 19:49
1、多動、注意力不集中；
2、寫作業(yè)磨蹭、做事慢、自理能力不足；
3、閱讀跳字漏字，計算容易出錯，寫字筆畫顛倒，出格，潦草；繪畫線條畫不準，不流暢等
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回答5
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李希弘 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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這個要看你寶寶的學(xué)習(xí)狀態(tài)的注意在上課的時候要專心聽講然后課外多去研究這樣學(xué)習(xí)起來就會比較輕松的哦動作慢是考慮的問題時間比較久的意思嗎要是這樣的話應(yīng)該是沒有完全聽懂老師的講解的哦要在課外多做點題目課上認真點
2016-12-30 19:56
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回答6
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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平時在家里你要輔導(dǎo)孩子，每天在學(xué)校里的功課，回來之后你要監(jiān)督孩子有沒有學(xué)進去。
2016-12-30 20:02
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
