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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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葉中綠 主任醫(yī)師
廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院
三級(jí)甲等
兒童醫(yī)學(xué)中心
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提升不到一歲寶寶智力，可從營(yíng)養(yǎng)、睡眠、親子互動(dòng)、環(huán)境刺激和運(yùn)動(dòng)鍛煉這幾方面著手。面對(duì)身體不適，切勿拖延，應(yīng)立即就醫(yī)并遵循醫(yī)囑，安全有效地恢復(fù)健康。
2018-07-15 20:12
1.營(yíng)養(yǎng)保障：保證寶寶攝入充足的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)，如母乳或配方奶、輔食中的蔬菜、水果、肉類等。
2.充足睡眠：建立規(guī)律的睡眠時(shí)間表，保證寶寶每天有足夠的睡眠時(shí)間，促進(jìn)大腦發(fā)育。
3.親子互動(dòng)：多與寶寶交流、玩耍，如講故事、唱兒歌，增強(qiáng)語言感知。
4.環(huán)境刺激：提供豐富的視覺、聽覺和觸覺刺激，如彩色玩具、輕柔音樂。
5.運(yùn)動(dòng)鍛煉：引導(dǎo)寶寶進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆怼⑴佬械葎?dòng)作訓(xùn)練。
家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注寶寶的成長(zhǎng)，綜合采取多種方式，為寶寶智力發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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許宗彥 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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你好!1牛奶.富含蛋白質(zhì),鈣及大腦必需的維生素B1,氨基酸.牛奶中的鈣最易吸收.用腦過度或失眠時(shí),一杯熱牛奶有助入睡.2雞蛋.,有益發(fā)展記憶力;特別是蛋黃,蛋黃中含有蛋黃素,蛋鈣等腦細(xì)胞所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可增強(qiáng)大腦活力.3,魚類.可以向大腦提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鈣.能對(duì)大腦細(xì)胞活動(dòng)有促進(jìn)作用
2016-07-14 14:22
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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你好，智力問題在于教育，讓孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)感興趣這個(gè)很重要，還要讓他有自己的想法，不要強(qiáng)加給孩子壓力。你好，如果想補(bǔ)的話可以吃一點(diǎn)蔥蒜核桃大豆小米魚蝦奶蛋之類，只要合理調(diào)配就是最健康的的飲食，必定有利于兒童的智力發(fā)育。
2016-07-14 14:29
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回答4
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好有些營(yíng)養(yǎng)腦神經(jīng)的藥物會(huì)有一些作用，但作用不會(huì)很大，智力是可以訓(xùn)練的。
2016-07-14 14:35
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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趙蕾 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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對(duì)寶寶進(jìn)行早期教育，多吃深海魚，含DHA多
2016-07-14 14:42
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回答6
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評(píng)價(jià)
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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多和寶寶溝通，交流，玩的時(shí)候?qū)W習(xí)東西！
2016-07-14 14:49
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針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
