-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
李永濤 主治醫(yī)師
滕州市中心人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)外科
-
您好，三周歲的孩子主要是早期智力的開發(fā)。比如讓她認識水果蔬菜的樣子，交給他怎樣在災(zāi)害發(fā)生時保護自己有效的避免傷害，還要多帶他出去玩認識大自然，增加親子時光。交給他基本的道理，可以學學兒歌，聽聽音樂促進孩子的動手能力，交她疊個紙鶴，紙飛機等等。
2018-07-24 17:32
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
您好，三歲的孩子剛進入幼兒期，幼兒對周圍世界充滿了好奇和探索的欲望，也初步產(chǎn)生了參加社會實踐活動的愿望。而他們的實踐和探索能力還很有限，需要家長的正確引導(dǎo)。此階段，游戲是促進兒童身心發(fā)展的最好形式，兒童在游戲中可以體驗開放自由寬松的心理環(huán)境，可以發(fā)展適應(yīng)和解決問題的能力，練習各種基本動作，使運動器官得到良好的發(fā)展，還可以幫助兒童學會表達和控制情緒。游戲可以以很多形式進行，創(chuàng)造性游戲（搭積木，堆沙，表演唱歌跳舞等），活動性游戲（跑，跳，攀登，投擲等），還有教學游戲，適合再大一點的孩子。另外，在大人的指導(dǎo)下以孩子自己游戲創(chuàng)造為主，不要加以過多規(guī)則和干涉，兒童自己在游戲中體驗快樂和自由發(fā)展是最佳的狀態(tài)。其他過于成人化的教育不要過早涉及，盡量讓兒童在這個時期有充分的空間去發(fā)揮他的天性和體驗自我探索的樂趣。
2016-06-28 02:58
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
史東岳
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
心理分析：三周歲應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的生活習慣，也可以學習一些語言。心理指導(dǎo)：建議注重培養(yǎng)孩子良好的作息、飲食習慣，塑造孩子好的性格，這樣以后的教育會輕松很多。也可以讓孩子接觸一些外語，讓孩子外語國語同時解除，可以更早地習得外語。但是要注意一定要在游戲中學習，枯燥的學習會導(dǎo)致不良后果。
2016-06-28 03:05
-
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
-
孩子面前忌諱說：什么好吃什么不好吃。那個人真不好，太壞了。罵人的臟話都不要說。學習成語故事，一些兒歌，節(jié)氣歌、三字經(jīng)。拼音字母都可以學。童話故事都可以講醫(yī)生詢問：孩子現(xiàn)在會記事了，一些大人的成人的東西和事情要避開孩子
2016-06-28 03:13
-
-
回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
-
您好！孩童學習應(yīng)該邊玩邊學，培養(yǎng)孩子的學習興趣最為重要。如“玩打電話”游戲，告訴他媽媽的電話號碼是11111，或者22222，逐漸到54231等等，這樣孩子玩得開心，也學得扎實。
2016-06-28 03:20
-
-
回答6
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進行追問或是評價
-
李華卿 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
-
是要好好學習的，有了寶寶就是這樣的
2016-06-28 03:27
-
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學習障礙? 兒童學習障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運動能力的缺陷，學習困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
