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回答1
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助理醫(yī)生
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好！極重智力低下患兒的 IQ低于20，歸于適應(yīng)性行為極度缺點(diǎn)。對(duì)周圍全部不理解。缺少言語功用，較多會(huì)喊“爸”、“媽”等，但并不能真正辨認(rèn)爸媽，常為無意識(shí)的嚎叫。缺少自我維護(hù)的天性，不知逃避顯著的風(fēng)險(xiǎn)。情感反響初始。感受和感覺顯著減退。運(yùn)動(dòng)功用明顯妨礙，四肢不靈敏或畢生不能行走。常有多種殘疾和癲癇反重復(fù)作。自己日子不能處理，大都早年夭亡。面對(duì)孩子智力低下，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該重視，及時(shí)去標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)院進(jìn)行查看，并及早進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)治！
2016-06-17 12:27
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回答2
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秦仲微 主任醫(yī)師
錦州不孕不育醫(yī)院
發(fā)育行為科
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兒童智力低下癥是一種較為復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，其治療需要綜合評(píng)估和多種方法的協(xié)同作用。一般來說，正規(guī)的醫(yī)院都具備相應(yīng)的診斷和治療能力。包括專業(yè)的評(píng)估、個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練、藥物治療、心理支持以及家庭的積極參與等。 1.評(píng)估診斷：通過專業(yè)的智力測(cè)試、神經(jīng)系統(tǒng)檢查、遺傳代謝篩查等，明確智力低下的原因和程度。 2.康復(fù)訓(xùn)練：包括認(rèn)知訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等，幫助兒童提高各項(xiàng)能力。 3.藥物治療：如奧拉西坦、腦蛋白水解物、胞磷膽堿鈉等，改善腦代謝和神經(jīng)功能。但藥物治療效果因人而異，需遵醫(yī)囑。 4.心理支持：幫助兒童建立自信，克服心理障礙。 5.家庭參與：家長(zhǎng)在日常生活中給予持續(xù)的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)兒童的發(fā)展。 總之，對(duì)于兒童智力低下癥，早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期干預(yù)至關(guān)重要。雖然治療過程可能較為漫長(zhǎng)和復(fù)雜，但只要積極采取綜合措施，就有望提高兒童的生活質(zhì)量和適應(yīng)能力。
2016-06-17 12:27
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回答3
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實(shí)習(xí)醫(yī)生
九江泌尿科醫(yī)院
全科
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病情分析：有些先天性智力低下孩童在 面龐身形上就有反常體現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等體現(xiàn)，即是大家常說的“復(fù)大臉”?；寄X積水的孩子 頭圍格外大，小頭畸形兒頭顱又格外小。甲狀腺功用低下的孩童身材格外矮小，苯丙酮尿癥的孩子肌膚反常白，毛發(fā)色彩格外淺等。 指導(dǎo)意見：智力低下是影響孩子一生的疾病，家長(zhǎng)應(yīng)該引起足夠的重視，一定要到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行就診，避免耽誤孩子一生的幸福!
2024-10-14 05:32
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針對(duì)上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來卻未見預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
