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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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李永濤 主治醫(yī)師
滕州市中心人民醫(yī)院
三級甲等
神經(jīng)外科
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你好，一般導(dǎo)致小兒注意力不集中，學(xué)習(xí)能力下降，需要排除小兒多動癥的可能，看一看孩子平時(shí)有沒有坐立不安，小動作比較多，然后思維不能集中，這種情況有沒有有沖動行為，或者請注意記錄，如果有這種情況，建議及時(shí)向兒?？凭驮\，有考慮是小兒多動癥引起的上述臨床癥狀。祝您健康
2018-07-18 23:43
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回答2
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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其實(shí)人生的快樂，不一定是站在山頂上往下看，盆地和河流，一樣有精彩的人生。如果你的孩子真的不愿意學(xué)習(xí)，逼使沒有用的。請不要只是教給孩子讀多少書，重要的是讓孩子明白自己的人生如何才能一直保持快樂，一直有好的心態(tài)面對困難和生活，一直有好的處世態(tài)度。這樣的孩子，不管在什么環(huán)境下，都能健康快樂的生活。能夠幸福的生活，不是我們家長都希望的嗎？不是所有孩子都能擠進(jìn)科學(xué)殿堂，平凡的生活也是偉大的人生。我這樣說，不是讓你放棄教育孩子，而是更好的教育孩子，不要逼孩子讓孩子心理有壓力，孩子盡力就好，沒有負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)，也許會有意想不到的效果。孩子大了，就會有自己的想法，家長能做的，就是默默關(guān)注和支持，然后提出建議糾偏，讓孩子少走彎路。只要孩子能有正確的人生觀，能有好的生活態(tài)度，其實(shí)人生的快樂，不一定是站在山頂上往下看，盆地和河流，一樣有精彩的人生。如果你的孩子真的不愿意學(xué)習(xí)，逼使沒有用的。請不要只是教給孩子讀多少書，重要的是讓孩子明白自己的人生如何才能一直保持快樂，一直有好的心態(tài)面對困難和生活，一直有好的處世態(tài)度。這樣的孩子，不管在什么環(huán)境下，都能健康快樂的生活。能夠幸福的生活，不是我們家長都希望的嗎？不是所有孩子都能擠進(jìn)科學(xué)殿堂，平凡的生活也是偉大的人生。我這樣說，不是讓你放棄教育孩子，而是更好的教育孩子，不要逼孩子讓孩子心理有壓力，孩子盡力就好，沒有負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)，也許會有意想不到的效果。孩子大了，就會有自己的想法，家長能做的，就是默默關(guān)注和支持，然后提出建議糾偏，讓孩子少走彎路。只要孩子能有正確的人生觀，能有好的生活態(tài)度，
2016-05-10 02:54
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回答3
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楊東銀 醫(yī)師
安都衛(wèi)生院
一級
內(nèi)科
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孩子多大了啊，讓他真的學(xué)校的好處吧，還有了解他的愛好啊
2016-05-10 03:02
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針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是兒童學(xué)習(xí)障礙? 兒童學(xué)習(xí)障礙(learning disabilities，LD)是一組異質(zhì)性綜合征，指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計(jì)算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙，推測是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能障礙所致。這類兒童不存在感覺器官和運(yùn)動能力的缺陷，學(xué)習(xí)困難亦非原發(fā)性情緒障礙或教育剝奪所致。ICD-10和DSM-Ⅲ將其歸屬于特殊性發(fā)育障礙范疇。 查看全文»
