我們知道弱視一般發(fā)生在兒童群體中，但是，成年人為什么也會(huì)有弱視呢？上海眼科醫(yī)院專家介紹說(shuō)，屈光不正嚴(yán)重、先天性弱視、斜視性弱視、先天性白內(nèi)障等原因造成了成年人弱視。

弱視眼有哪些類型？

1、先天性弱視：發(fā)病機(jī)理目前尚不十分清楚。VonNoorden推測(cè)新生兒常有視網(wǎng)膜或視路出血，可能影響視功能的正常發(fā)育。有些先天性弱視繼發(fā)于眼球震顫。

2、屈光不正性弱視：多為雙側(cè)性，發(fā)生在沒(méi)有戴過(guò)矯正眼鏡的高度屈光不正患者。雙眼視力相等或相近。屈光不正性弱視多見(jiàn)于遠(yuǎn)視性屈光不正者。這種弱視因雙眼視力相差不多，沒(méi)有雙眼物象融合障礙，故不引起黃斑部功能抑制，所以配戴合適的矯正眼鏡后，視力自能逐漸提高，無(wú)需特殊治療，但為時(shí)較長(zhǎng)。

3、斜視性弱視：患者有斜視或曾有過(guò)斜視，同時(shí)伴有弱視，但無(wú)眼底異常。目前認(rèn)為這是國(guó)為斜視引起復(fù)視和視覺(jué)紊亂使患者感到極度不適，大腦視皮質(zhì)主動(dòng)抑制由斜眼黃斑傳入的視覺(jué)沖動(dòng)，該眼黃斑部功能長(zhǎng)期被抑制，形成了弱視。這種弱視是斜視的后果，是繼發(fā)的、功能的，因而是可逆的，預(yù)后是好的。但偶有少數(shù)原發(fā)性者即使在積極治療下視功能改善也不顯著。

4、屈光參差性弱視：由于兩眼黃斑部所形成的物象清晰度不等，即使屈光不正得到矯正，屈光參差所造成的物象大小仍然不等，致使雙眼物象不易或不能融合為一，視皮質(zhì)中樞只能抑制屈光不正較大眼睛的物象，日久遂發(fā)性弱視，這類弱視也是功能性的，因而可逆的。

弱視怎么辦

1、注意孩子需要佩戴合適的眼鏡。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，應(yīng)該做到

A：要到專業(yè)的眼科醫(yī)院，要散瞳，要做醫(yī)學(xué)驗(yàn)光，然而給孩子配的弱視眼鏡本身就是一種治療的儀器，有一點(diǎn)要提醒家長(zhǎng)們注意：弱視眼鏡不是普通的近視眼鏡，那種只根據(jù)電腦驗(yàn)光的結(jié)果就配眼鏡的做法，是錯(cuò)誤的。

B：眼鏡度數(shù)的確定除了要考慮驗(yàn)光結(jié)果外，還要看有沒(méi)有斜視，孩子的年齡等因素，所以最終要由斜弱視醫(yī)生來(lái)綜合考慮。從而給出合適孩子的配鏡處方。

C：定期復(fù)查，除了找醫(yī)生看眼鏡度數(shù)是不是有變化，觀察視力有沒(méi)有進(jìn)步，訓(xùn)練方法是不是需要改變外，還要找驗(yàn)光的醫(yī)生，看孩子的眼鏡是不是變形，角度是不是合適，鏡片是不是有磨損，有許多家長(zhǎng)給孩子配上眼鏡，一帶就是一年，從不復(fù)查，是非常錯(cuò)誤的。

2、需要有適合的訓(xùn)練方法。醫(yī)生會(huì)根據(jù)孩子的弱視程度，弱視的性質(zhì)，孩子的年齡，制定出適合的訓(xùn)練方法，家長(zhǎng)要記清楚如何去操作，還要善于觀察孩子對(duì)訓(xùn)練的反映，有什么變化，下次復(fù)查的時(shí)候，反映給醫(yī)生，對(duì)醫(yī)生更改訓(xùn)練方案有幫助，有的家長(zhǎng)會(huì)把這些情況記在本上，這樣就不會(huì)遺忘。