日常生活中，無(wú)論是練鋼琴，還是學(xué)習(xí)，甚至是生活中的小事，很多孩子都愛(ài)談條件，使父母心煩。事實(shí)上，孩子喜歡談?wù)摋l件，不是孩子固有的，而是父母一步一步造成的。等到孩子提的條件越來(lái)越多，要求越來(lái)越高，父母就不能接受了，只想到不能再這樣下去了，就得找個(gè)解決問(wèn)題的辦法。孩子愛(ài)講條件對(duì)他的成長(zhǎng)有什么危害？孩子愛(ài)講條件如何應(yīng)對(duì)？

孩子愛(ài)講條件的危害

老實(shí)說(shuō)，孩子愛(ài)講條件這個(gè)問(wèn)題不容忽視，從小就需要家長(zhǎng)給予關(guān)注和引導(dǎo)。因?yàn)橐坏┖⒆恿?xí)慣了生活中事事和父母“講條件”，會(huì)讓孩子在任何事情上都喜歡做交易，看不到好處就不做，形成急功近利的價(jià)值觀。在這種觀念的影響下，孩子便不樂(lè)于主動(dòng)去學(xué)習(xí)新事物，削弱了他的探索精神，他在以后的生活中也會(huì)喪失很多主動(dòng)權(quán)。另一方面，孩子習(xí)慣了“講條件”，會(huì)使父母的權(quán)威受到挑戰(zhàn)，比如，在任何一件小事上都要和孩子商量很長(zhǎng)時(shí)間。孩子沒(méi)有對(duì)父母的敬畏心，一再挑戰(zhàn)父母權(quán)威，久而久之父母就喪失了威信，又如何能教育好孩子呢？

孩子愛(ài)講條件怎么辦

1、少物質(zhì)刺激，多精神獎(jiǎng)勵(lì)

孩子小的時(shí)候，有時(shí)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)刺激，確實(shí)能起到一定的作用，但隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們的知識(shí)不斷增長(zhǎng)，精神世界也更加豐富，家長(zhǎng)在精神上的鼓勵(lì)可能就顯得更為重要。

孩子講條件，基本上是物質(zhì)條件，如果持續(xù)滿(mǎn)足，很長(zhǎng)一段時(shí)間都會(huì)繼續(xù)刺激他的物質(zhì)欲望，注重“物質(zhì)享受”而不是學(xué)習(xí)。更有甚者，物欲膨脹，導(dǎo)致犯罪。因此，為了鼓勵(lì)更多的精神鼓勵(lì)，如擁抱、撫摸、口頭表?yè)P(yáng)等，擁抱自己會(huì)給孩子帶來(lái)妥協(xié)。這種妥協(xié)往往是有助于妥協(xié)的物質(zhì)交換，因?yàn)閾肀У男畔⑹俏蚁嘈拍憧梢宰龅煤芎?，你也有?zé)任做好。

2、要求孩子的同時(shí)也嚴(yán)格要求自己

很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的要求太嚴(yán)，孩子不喜歡自己。專(zhuān)家們指出，這種擔(dān)心是完全沒(méi)有必要的，因?yàn)閷?duì)孩子的嚴(yán)格要求在理解父母的好意后會(huì)更加真誠(chéng)，即使他在短時(shí)間內(nèi)會(huì)不高興。在這個(gè)過(guò)程中，父母也一定要使孩子的愛(ài)沒(méi)有條件，孩子和父母會(huì)逐漸能夠溝通和互動(dòng)良好，告別討價(jià)還價(jià)，愛(ài)講條件。