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回答1
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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閆振文 副主任醫(yī)師
中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)科
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腦癱和腦發(fā)育不良在病因、癥狀、診斷、治療及預(yù)后等方面存在差異。病因包括先天因素、孕期因素等。癥狀表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)障礙、智力問(wèn)題等。診斷依靠專業(yè)檢查。治療方法多樣。預(yù)后也各不相同。面對(duì)身體的不適，最明智的選擇是立即就醫(yī)，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行規(guī)范治療，確保安全有效。
2018-11-28 22:21
1.病因：腦癱多由早產(chǎn)、難產(chǎn)、窒息等引起；腦發(fā)育不良可能源于遺傳、感染、中毒等。
2.癥狀：腦癱主要是肢體運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、姿勢(shì)異常；腦發(fā)育不良常表現(xiàn)為智力低下、語(yǔ)言遲緩。
3.診斷：腦癱通過(guò)腦電圖、頭顱磁共振等檢查；腦發(fā)育不良還需評(píng)估神經(jīng)心理發(fā)育。
4.治療：腦癱常進(jìn)行物理治療、康復(fù)訓(xùn)練，藥物如巴氯芬、苯海索、地西泮等輔助；腦發(fā)育不良側(cè)重營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)，如甲鈷胺、維生素 B1、神經(jīng)節(jié)苷脂等。
5.預(yù)后：腦癱較難完全恢復(fù)，生活能力改善程度因人而異；腦發(fā)育不良經(jīng)過(guò)積極治療，部分可接近正常。
總之，腦癱和腦發(fā)育不良雖有不同，但都需早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，以提高患者生活質(zhì)量。建議前往正規(guī)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科就診。
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回答5
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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谷印亮 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
理療科
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你好！孤獨(dú)癥和腦癱最大的區(qū)別就是孤獨(dú)癥的病人一般智力是正常的或稍的低下，但只是相對(duì)低于同齡人（總的來(lái)說(shuō)智力還是發(fā)育），其它身體狀況都是正常的。
2016-03-13 09:52
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回答4
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孟慶福 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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你好,孤獨(dú)癥和腦癱的區(qū)別在于腦癱是一種器質(zhì)性疾病,而孤獨(dú)癥是一種功能性疾病.你孩子有明顯的產(chǎn)傷窒息史我認(rèn)為主要還是考慮腦癱的可能性大.
2016-03-13 05:28
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回答3
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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你好：腦癱和腦發(fā)育不良是不一樣的,也不同于弱智的.你描述的情況可以進(jìn)行神經(jīng)內(nèi)科等的檢查,從染色體和腦部的發(fā)育情況以及本身孩子的出生史等情況進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)的檢查看看原因.
2016-03-12 19:57
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回答2
我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn)，您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)
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申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
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您好腦發(fā)育不好可以引起腦癱腦癱不一定是腦發(fā)育不好造成的
2016-03-12 16:23
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其他網(wǎng)友提過(guò)類似問(wèn)題，你可能感興趣
針對(duì)上述提問(wèn)，推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問(wèn)題
什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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