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中學(xué)生睡晚會(huì)影響智力發(fā)育嗎?

患者性別:患者年齡:問(wèn)題描述:中學(xué)生睡的晚會(huì)影響智力的發(fā)育嗎

  • 回答3

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    劉浩慶 醫(yī)師

    肇慶市大旺開(kāi)發(fā)區(qū)醫(yī)院

    一級(jí)

    全科

    中學(xué)生睡晚可能會(huì)影響智力發(fā)育,這涉及到睡眠時(shí)長(zhǎng)、大腦休整、激素分泌、記憶力以及注意力等方面。 1.睡眠時(shí)長(zhǎng):充足的睡眠對(duì)于大腦的恢復(fù)和生長(zhǎng)至關(guān)重要。中學(xué)生每天應(yīng)保證 8-10 小時(shí)的睡眠,如果睡晚導(dǎo)致睡眠時(shí)長(zhǎng)不足,大腦無(wú)法得到充分休息,會(huì)影響其正常功能。 2.大腦休整:睡眠是大腦進(jìn)行休整和清理代謝廢物的重要時(shí)期。睡晚影響大腦的休整,長(zhǎng)期如此可能導(dǎo)致大腦疲勞,影響智力表現(xiàn)。 3.激素分泌:睡晚可能干擾生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素等的正常分泌。這些激素對(duì)大腦和身體的發(fā)育都有重要作用,分泌紊亂會(huì)影響智力和身體的發(fā)育。 4.記憶力:睡眠不足會(huì)損害中學(xué)生的短期和長(zhǎng)期記憶力,影響知識(shí)的存儲(chǔ)和提取,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和智力發(fā)展。 5.注意力:睡晚容易導(dǎo)致注意力不集中,在學(xué)習(xí)和思考時(shí)難以專注,影響思維能力和智力水平的發(fā)揮。 總之,中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,早睡早起,保證充足的睡眠,以促進(jìn)智力和身體的健康發(fā)育。

    2025-01-24 04:39
  • 回答2

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    李華卿 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    中醫(yī)科

    你好朋友這有影響的,應(yīng)該注意飲食營(yíng)養(yǎng),和休息時(shí)間才可以的

    2016-02-23 03:25
  • 回答1

    我們邀請(qǐng)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問(wèn),您可以進(jìn)行追問(wèn)或是評(píng)價(jià)

    軒存旺 醫(yī)師

    家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院

    其他

    全科

    健康指導(dǎo):你好,如果經(jīng)常睡覺(jué)睡的晚的話是會(huì)影響到學(xué)習(xí)的,對(duì)智力可能會(huì)產(chǎn)生一定的影響,中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段,一定要保證充足的睡眠,這樣才有利于正常的發(fā)育,希望我的建議可以幫得到您。

    2016-02-22 23:37
就醫(yī)問(wèn)藥

針對(duì)上述提問(wèn),推薦就醫(yī)問(wèn)藥相關(guān)內(nèi)容,希望幫助您更好解決問(wèn)題

什么是智能障礙?   人的智能有高低之分,這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性,但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí),依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異,所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧,的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì),但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,或者處于環(huán)境剝奪的情況之下,那么,智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展,或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»

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  • 詹青

    主任醫(yī)師

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