孩子用我的筷子后，有乙肝抗體還需復(fù)查嗎？
我的孩子用不用再去檢查乙肝倆對半了？想得到怎樣的幫助：？本人有乙肝大三陽，我寶寶嘴唇摔破了，現(xiàn)在那有些潰瘍，用了我的筷子夾了一次黃瓜吃，寶寶原來檢查就有抗體。但我還是不放心，過了10幾天又去給寶寶檢查，檢查結(jié)果寶寶還是有抗體，而且抗體滴度40幾，是不是沒事了，沒必要再去查了？。
-
回答5
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
申蘭闊 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
孩子在接觸乙肝大三陽患者使用過的筷子后，雖有抗體且抗體滴度 40 幾，但仍可能存在一些不確定因素，如抗體持續(xù)時間、病毒變異、接觸病毒量等。 1. 抗體持續(xù)時間：乙肝抗體并非終身存在，隨著時間推移，抗體水平可能下降。 2. 病毒變異：乙肝病毒可能發(fā)生變異，導(dǎo)致現(xiàn)有抗體無法有效抵御。 3. 接觸病毒量：此次接觸的病毒量較少可能未造成感染，但未來若有大量病毒接觸風(fēng)險，情況可能不同。 4. 孩子自身免疫力：孩子免疫力強弱會影響對病毒的抵抗能力。 5. 生活環(huán)境因素：如果孩子經(jīng)常處于乙肝感染高風(fēng)險環(huán)境，也需謹(jǐn)慎。 綜合考慮，雖然目前孩子有抗體且抗體滴度尚可，但為了確保孩子的健康，建議定期復(fù)查乙肝兩對半，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。
2025-01-21 22:19
-
-
回答4
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
李強 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級甲等
普內(nèi)科
-
您好，一般來說乙肝的傳染血液傳染是主要的因素，但如果抗體，一般是有免疫能力的。這樣的情況是不會被感染的，所以你說的孩子的情況應(yīng)該是不必?fù)?dān)心的。如果孩子出現(xiàn)抗體含量低的情況，可以考慮加強一針。應(yīng)該是沒有事的。祝快樂。醫(yī)生詢問：請問你查過病毒含量嗎？
2016-02-20 07:05
-
-
回答3
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
王慶松 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
全科
-
你好，不需要了，沒有那么恐怖，孩子有抗體就不會輕易地感染。40幾的抗體還是可以的，等過一年之后可以復(fù)查兩對半，孩子需要的話注射加強疫苗。祝孩子健康成長。
2016-02-20 04:51
-
-
回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
王海龍 醫(yī)師
邢臺市威縣第二人民醫(yī)院
二級甲等
內(nèi)科
-
你好，你說的這個情況不會有什么問題的，我建議你不必緊張的，放松心態(tài)就可以的，以后還是注意分餐比較好。寶寶現(xiàn)在有抗體，滴度40多還是不必太過擔(dān)心的，平時最好與寶寶分餐比較好，間隔2-3年檢查一下乙肝五項定量，如果滴度＜10的話應(yīng)該進(jìn)行加強，祝你闔家幸福。
2016-02-20 01:02
-
-
回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價
-
肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
-
您好，根據(jù)你的描述如果孩子有抗體的話就不用太擔(dān)心了，因為即使你給孩子的黃瓜上有病毒，一次量過大才會導(dǎo)致肝炎的，更何況你的孩子是有抗體的所以就更不用擔(dān)心了根據(jù)你的情況建議你最好和孩子分餐，平時注意避免傳染，希望我的回答對你有幫助，祝您健康
2016-02-19 19:17
-
其他網(wǎng)友提過類似問題，你可能感興趣
針對上述提問，推薦就醫(yī)問藥相關(guān)內(nèi)容，希望幫助您更好解決問題
什么是乙肝? 乙型病毒性肝炎(viral Hepatitis B，HB)以發(fā)病時間6個月為限分為急性和慢性(CHB)兩大類。乙型肝炎病毒(HBV)主要經(jīng)血液和血液制品、母嬰、破損的皮膚和黏膜以及性接觸傳播。CHB是由于HBV持續(xù)感染導(dǎo)致的肝臟慢性炎癥性壞死疾病。目前，全球慢性HBV感染者為3.5億～4.0億人。我國是HBV感染人數(shù)最多的國家，最近衛(wèi)生部的統(tǒng)計顯示，我國60歲以下的乙肝表面抗原(HBsAg)攜帶率為7.18%(約9300萬人)。5%～30%的CHB可能發(fā)展為肝硬化、肝癌。 查看全文»
你可能對下面的內(nèi)容感興趣
