2 歲 10 個(gè)月寶寶偶爾打顫是何原因
寶寶2周歲零10個(gè)月，運(yùn)動(dòng)和智力發(fā)育都很正常，很小的時(shí)候也有過(guò)打顫，也不是要尿尿，后來(lái)也沒(méi)太注意，過(guò)年放假，和她在一起時(shí)間長(zhǎng)，偶爾看著她打顫，也就1，2秒吧，應(yīng)該不會(huì)超過(guò)2秒吧，一天1，2次，打顫的時(shí)候意識(shí)很清楚，可能我說(shuō)過(guò)她，這樣不好，所以她打顫完了，很不好意思的看我一下，
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回答5
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儲(chǔ)旭華 主任醫(yī)師
江蘇省人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
神經(jīng)內(nèi)科
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2 歲 10 個(gè)月寶寶偶爾打顫，可能是正常生理現(xiàn)象，也可能與微量元素缺乏、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善、環(huán)境刺激、肌肉疲勞或疾病相關(guān)。 1.正常生理現(xiàn)象：寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚不完全，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)短暫的、不自主的肌肉收縮，表現(xiàn)為打顫，這通常是正常的，隨著生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)逐漸改善。 2.微量元素缺乏：如鈣、鎂等微量元素缺乏，可能影響肌肉和神經(jīng)的興奮性，導(dǎo)致打顫。可通過(guò)飲食調(diào)整，多攝入富含這些元素的食物，如奶制品、豆制品、綠葉蔬菜等。 3.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善：寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)還在不斷成熟過(guò)程中，一些神經(jīng)信號(hào)的傳遞可能不穩(wěn)定，引起肌肉的短暫收縮。 4.環(huán)境刺激：寒冷的環(huán)境、突然的聲響或強(qiáng)光刺激，可能導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)打顫反應(yīng)。 5.肌肉疲勞：寶寶玩耍過(guò)度，肌肉疲勞時(shí)也可能出現(xiàn)打顫。 6.疾病因素：部分疾病如癲癇，也可能有類似表現(xiàn)，但往往還伴有其他癥狀，如意識(shí)喪失、抽搐等。 如果寶寶打顫的情況持續(xù)不緩解或伴有其他異常，建議及時(shí)就醫(yī)，進(jìn)行相關(guān)檢查，以明確原因，并采取相應(yīng)的措施。
2025-03-27 22:50
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回答4
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郭立軍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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您好，孩子高燒的話會(huì)有這樣的情況，嚴(yán)重容易引起抽搐的，要及時(shí)退燒處理的，多喝點(diǎn)水，適當(dāng)補(bǔ)充鈣。避免孩子長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧了，再一個(gè)感冒和消炎的藥物要及時(shí)給孩子服用的，避免抽搐，不然以后發(fā)燒就容易抽的。
2016-01-25 12:00
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回答3
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王晉軍 主治醫(yī)師
山西省柳林縣柳林鎮(zhèn)衛(wèi)生院
其他
消化內(nèi)科
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你好，首先要排除缺鈣，也就是肌肉神經(jīng)興奮性增高，導(dǎo)致低鈣性抽搐。建議建議在當(dāng)?shù)氐膬嚎漆t(yī)生的具體指導(dǎo)下補(bǔ)充維生素AD（濃魚肝油滴劑）和鈣劑（葡萄糖酸鈣口服液）,適量曬太陽(yáng)。
2016-01-25 07:40
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回答2
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黃飛龍 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
婦產(chǎn)科
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可以補(bǔ)充伊可新
2016-01-25 07:18
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回答1
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李強(qiáng) 醫(yī)師
濰坊市人民醫(yī)院
三級(jí)甲等
普內(nèi)科
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您好：做好保暖措施,如果有發(fā)熱的話,有可能是發(fā)熱性驚厥,會(huì)多次發(fā)作,幾秒或幾分鐘,長(zhǎng)大以后一般自愈.您好：建議還是去醫(yī)院聽(tīng)醫(yī)生的專業(yè)回答,現(xiàn)在的小孩都很寶貝,做好防患與未然,希望你的寶寶健康成長(zhǎng).
2016-01-25 07:02
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什么是智能障礙? 人的智能有高低之分，這是因?yàn)閭€(gè)體的遺傳素質(zhì)和后天的教育環(huán)境與社會(huì)實(shí)踐不同的結(jié)果。遺傳賦予個(gè)體智能發(fā)展的潛在可能性，但智能的實(shí)際發(fā)展和有效地發(fā)揮則依賴于個(gè)體的教育與學(xué)習(xí)，依賴于個(gè)體的主觀努力與實(shí)踐。由于先天稟賦的差異，所以有些個(gè)體從小就表現(xiàn)出優(yōu)異的智慧，的些被稱為“神童”。如果個(gè)體有健全的遺傳素質(zhì)，但沒(méi)有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，或者處于環(huán)境剝奪的情況之下，那么，智能就不能得到實(shí)際的發(fā)展。有些即使幼年被視為“神童”后來(lái)卻未見(jiàn)預(yù)期的發(fā)展，或許就是這個(gè)緣故。智能障礙(Intellectual functioning disorder)是指在智力能力功能和適應(yīng)行為方面發(fā)生存在實(shí)質(zhì)性限制的一種障礙。主要表現(xiàn)在概念、社交和應(yīng)用的適應(yīng)能力方面(美國(guó)AAMR2002年智能障礙定義)。 查看全文»
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