高中生厭學(xué)情緒重，不想上學(xué)怎么辦
本人高中了藝術(shù)生過幾個月就要開始集訓(xùn)了?，F(xiàn)在不想上學(xué)啊啊也不愛玩電腦就是想在家不想上學(xué)。我去年9月份轉(zhuǎn)學(xué)的，不怎么喜歡這個學(xué)校
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回答5
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張程 主治醫(yī)師
廣州市第十二人民醫(yī)院
三級
職業(yè)病科
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高中生出現(xiàn)厭學(xué)情緒可能由多種因素導(dǎo)致，如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、家庭環(huán)境、心理問題、對未來的迷茫等。 1.學(xué)習(xí)壓力：高中課程難度增加，作業(yè)和考試頻繁，可能導(dǎo)致學(xué)生感到不堪重負(fù)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)時間，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，適當(dāng)休息和放松。 2.人際關(guān)系：與同學(xué)或老師關(guān)系不融洽，可能影響在學(xué)校的心情和學(xué)習(xí)積極性。要學(xué)會與人溝通，積極解決矛盾。 3.家庭環(huán)境：家庭氛圍緊張、父母期望過高或家庭變故等，都可能給學(xué)生帶來心理負(fù)擔(dān)。家長應(yīng)營造溫馨和諧的家庭環(huán)境，給予孩子理解和支持。 4.心理問題：如焦慮、抑郁等心理障礙，會影響學(xué)習(xí)興趣。如有必要，應(yīng)及時尋求專業(yè)心理幫助，如心理咨詢或治療。 5.對未來的迷茫：不清楚學(xué)習(xí)的目的和未來的方向，也會缺乏學(xué)習(xí)動力。可以通過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，明確目標(biāo)。 高中生厭學(xué)是一個需要重視的問題，需要學(xué)生自身、家長和學(xué)校共同努力，找到原因并采取合適的措施，幫助學(xué)生重新建立對學(xué)習(xí)的興趣和信心。
2025-03-09 19:54
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回答4
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薛祖洋 醫(yī)師
冠縣人民醫(yī)院
二級甲等
兒科
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您好,您孩子可能是上網(wǎng)太多,不喜歡上學(xué)我建議你1讓他多出去走走,多交朋友,多與別人溝通.心情好就沒事了2限制他上,嚴(yán)密監(jiān)視3控制他的錢
2016-01-08 13:08
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回答3
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肖起濤 主治醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
內(nèi)科
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平時都是怎么上網(wǎng)?玩游戲嗎?學(xué)習(xí)怎么樣?如果孩子對上網(wǎng)非常迷戀,那就比較棘手了,現(xiàn)在的網(wǎng)癮問題是個全國性的難題.看好自己的孩子吧,如果這個樣子,學(xué)習(xí)也會耽誤.他為什么不想學(xué)習(xí)那?覺得沒有意思嗎?如果是這樣,也不一定非要上網(wǎng)啊.
2016-01-08 11:43
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回答2
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張建國 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
中醫(yī)科
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這個孩子教育問題我想我們的內(nèi)科醫(yī)生恐怕幫不上您的忙優(yōu)于現(xiàn)在雙職工家庭的增多孩子教育問題日益凸顯,家長沒時間管孩子,讓孩子自由散漫養(yǎng)成了壞習(xí)慣家長有限的和孩子在一起的時間往往是看孩子坐的不好而在批評打罵孩子這樣更加劇了孩子的逆反心理.依照您所說的孩子現(xiàn)在迷戀網(wǎng)絡(luò)我想最初也是由于家長的不管不問引起的或者過于寵愛孩子.由于迷戀網(wǎng)絡(luò)而導(dǎo)致生物鐘紊亂胃腸功能紊亂給正在發(fā)育的身體肯定是不利的.另外存在的誤區(qū)就是覺得用錢來彌補(bǔ)沒有時間陪陪孩子.著都是不對的.主要的問題孩子在家長孩子現(xiàn)在已經(jīng)17歲了可以說事他人生很關(guān)鍵的時刻這個時間往往決定了他以后的性格和人生之路,所以作為家長我們要向真正的對孩子好就要吧重點收回到孩子的教育上來給孩子開誠布公從一個朋友的角度上去交流真正的了解孩子的內(nèi)心想法只有他愿意給你說真心把吧你當(dāng)做知心人才能進(jìn)行下一步的交流另外對于上網(wǎng)的問題一定要讓孩子適可而止迷戀網(wǎng)絡(luò)最終會毀了他的前途.
2016-01-08 10:30
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回答1
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尹君 醫(yī)師
家庭醫(yī)生在線合作醫(yī)院
其他
耳鼻喉科
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在非重點中學(xué),初中生厭學(xué)現(xiàn)象比較普遍.厭學(xué)之風(fēng)日長,不但使家長茫然,教師憂慮,而且?guī)碇T多社會問題,其后果將十分嚴(yán)重.初中生厭學(xué)的原因是多方面的.首先,從學(xué)生自身來看,巨大的思想壓力和精神負(fù)擔(dān)使他們難以承受,久而久之便對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒.多數(shù)學(xué)生家長“望子成龍”企望過高,要求過嚴(yán),孩子在學(xué)校要完成過重的學(xué)習(xí)任務(wù),在家里也的不到輕松,成績稍差還會受到家長指責(zé).這種氛圍壓得孩子喘不過氣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,厭學(xué)情緒便會油然而生,進(jìn)而形成一種與家長,老師“對著干”的逆反心理.
2016-01-08 05:21
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