11 歲右腳被火車撞掉且語言發(fā)育遲緩如何應(yīng)對
從小到現(xiàn)在語言發(fā)育遲緩11歲那年2007年三月報(bào)3號(hào)讓火車撞掉了右腳
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回答2
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問，您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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趙宇 副主任醫(yī)師
齊齊哈爾市中醫(yī)醫(yī)院
三級(jí)甲等
中醫(yī)內(nèi)科
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語言發(fā)育遲緩且遭遇嚴(yán)重肢體損傷，可能涉及神經(jīng)系統(tǒng)、心理、康復(fù)訓(xùn)練、社會(huì)支持等多方面因素，包括神經(jīng)損傷、心理障礙、康復(fù)方法、社會(huì)融入、家庭關(guān)懷等。 1.神經(jīng)損傷：火車撞擊可能導(dǎo)致腦部或神經(jīng)系統(tǒng)受損，影響語言功能。需進(jìn)行詳細(xì)的神經(jīng)檢查，如腦電圖、頭顱磁共振成像等，以確定損傷部位和程度。 2.心理障礙：如此重大的創(chuàng)傷可能引發(fā)心理問題，如焦慮、抑郁等，影響語言表達(dá)和交流?？赏ㄟ^心理評估，如癥狀自評量表等，進(jìn)行診斷和干預(yù)。 3.康復(fù)方法：針對語言發(fā)育遲緩，可采用語言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練等康復(fù)手段。對于肢體缺失，適配假肢并進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練有助于提高生活質(zhì)量。 4.社會(huì)融入：幫助患者重新融入社會(huì)，如參與特殊教育課程、社區(qū)活動(dòng)等，增強(qiáng)自信心和社交能力。 5.家庭關(guān)懷：家庭給予充分的關(guān)愛和支持，營造良好的語言環(huán)境，鼓勵(lì)積極面對困難。 綜合來看，對于這種復(fù)雜的情況，需要多方面的協(xié)同努力，包括醫(yī)療、心理、社會(huì)和家庭等，以幫助患者盡可能恢復(fù)正常生活。
2025-03-03 14:14
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回答1
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邢學(xué)法 主治醫(yī)師
冠縣辛集中心衛(wèi)生院
一級(jí)
外科
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你好，現(xiàn)在小腿移植這個(gè)手術(shù)做得非常少，因?yàn)槭中g(shù)技術(shù)達(dá)不到，另外供體也很少。您母親的肌肉萎縮主要是由于缺乏鍛煉引起的肌肉廢用性萎縮。我建議您母親還是要裝一個(gè)假肢，這樣可以下地活動(dòng)，而且消退的假肢裝好以后活動(dòng)是沒有問題的，這樣也可以通過鍛煉解決肌肉萎縮的問題。希望我的回答對您有所幫助，有什么問題可以繼續(xù)追問，祝健康
2016-01-04 15:25
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什么是幻肢痛? 幻肢痛(phantom limb pain)：主觀感覺已經(jīng)被切除的肢體仍然存在并有不同程度、不同性質(zhì)疼痛的幻覺現(xiàn)象稱為幻肢痛?；弥吹陌l(fā)病率在過去的30年中有了明顯的下降，從90%降至60%左右?；弥炊喑霈F(xiàn)于截肢后的1個(gè)月內(nèi)，以第1周為最。1551年法國的一名軍醫(yī)Amobroise Pare(15lO～1590)對幻肢痛的癥狀進(jìn)行了詳盡的描述;然而直到1872年Silas Weir才在他對于美國內(nèi)戰(zhàn)中的截肢患者的報(bào)告中使用了“幻肢痛”這一名詞。 查看全文»
