孩子學習成績差可能與家庭氛圍、學校環(huán)境、社會環(huán)境、居住環(huán)境、學習空間等環(huán)境因素有關(guān)。

1. 家庭氛圍：和諧溫暖的家庭氛圍能讓孩子心情愉悅，更專注于學習。若家庭中經(jīng)常發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)等情況，會使孩子缺乏安全感，注意力難以集中，進而影響學習成績。例如父母經(jīng)常吵架，孩子可能會擔心家庭破裂，無法安心學習。

2. 學校環(huán)境：學校的教學質(zhì)量、師生關(guān)系、同學關(guān)系等都會對孩子的學習產(chǎn)生影響。優(yōu)質(zhì)的教學資源和良好的師生互動能激發(fā)孩子的學習興趣。相反，若師生關(guān)系緊張、同學之間存在霸凌等不良現(xiàn)象，孩子可能會產(chǎn)生厭學情緒。比如孩子被同學欺負，可能就不愿意去學校，學習成績自然下降。

3. 社會環(huán)境：當今社會信息繁雜，不良的社會風氣和文化可能會吸引孩子的注意力，分散他們學習的精力。例如一些低俗的娛樂內(nèi)容、暴力游戲等，若孩子沉迷其中，會嚴重影響學習。

4. 居住環(huán)境：如果居住環(huán)境嘈雜、治安不好，孩子難以有一個安靜、安全的學習環(huán)境。比如住在馬路邊，車輛的噪音會干擾孩子學習；居住地區(qū)治安差，孩子可能會有心理負擔，無法全身心投入學習。

5. 學習空間：孩子的學習空間布置也很重要。一個整潔、舒適、光線充足的學習空間能提高孩子的學習效率。若學習空間雜亂無章，會讓孩子感到煩躁，影響學習狀態(tài)。比如書桌上堆滿雜物，孩子找學習用品都困難，學習的積極性也會降低。

環(huán)境因素對孩子學習成績的影響不容小覷。家長和老師應(yīng)共同努力，為孩子營造良好的家庭氛圍和學校環(huán)境，引導孩子正確面對社會環(huán)境，改善居住環(huán)境和學習空間，幫助孩子提高學習成績。若孩子學習成績長期沒有改善，建議尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。