職場“厭學癥”有抵觸工作、拖延行為、注意力不集中、情緒低落、逃避社交、缺乏成就感等表現，這些表現會使工作效率受到嚴重影響。

1. 抵觸工作：對工作任務產生本能的抗拒心理，一想到工作就感到厭煩，甚至可能出現故意拖延接受工作安排的情況。例如，面對新的項目，總是找各種借口推脫。

2. 拖延行為：在執(zhí)行工作時，不斷拖延時間，原本可以快速完成的任務，非要拖到最后期限才著手處理。比如，一份報告要求一周內完成，卻拖到第六天才開始寫。

3. 注意力不集中：工作過程中難以專注，容易被外界因素干擾?？赡軙l繁地刷手機、瀏覽無關網頁，導致工作進度緩慢。比如，在辦公室里，一會兒看看新聞，一會兒和同事閑聊。

4. 情緒低落：長期處于消極情緒中，對工作缺乏熱情和動力，時常感到沮喪、焦慮。即使完成了工作，也沒有絲毫的喜悅感。例如，每天上班都唉聲嘆氣，對工作充滿抱怨。

5. 逃避社交：不愿意與同事和上級交流溝通，刻意回避團隊活動。害怕在工作場合中與人接觸，擔心會出現不愉快的交流。比如，同事組織的聚會總是找理由不參加。

6. 缺乏成就感：即使工作取得了一定的成果，也不認為是自己的能力所致，覺得只是運氣好。對自己的工作表現總是不滿意，看不到自己的進步和價值。例如，完成了一個重要項目，卻認為是大家的功勞，與自己無關。

職場“厭學癥”的這些表現會對工作效率和個人職業(yè)發(fā)展產生負面影響。若發(fā)現自身存在這些情況，應及時調整心態(tài)，采取積極有效的措施加以改善?？梢酝ㄟ^合理安排工作時間、設定明確的目標、與同事建立良好的關系等方式來緩解癥狀。如果情況較為嚴重，也可以尋求心理咨詢科專業(yè)人士的幫助。