剛上小學(xué)一年級(jí)的樂樂回家后想上網(wǎng)查找些語文作文資料，才按下電腦開關(guān)，在廚房里的媽媽便走進(jìn)房間責(zé)罵樂樂“怎么一回家就玩電腦趕緊先做作業(yè)”。無論樂樂如何解釋他開電腦就是為了做作業(yè)，可是樂樂媽已經(jīng)認(rèn)定了兒子是玩電腦。最后樂樂只好關(guān)了電腦，但他很生媽媽的氣，因?yàn)閶寢尶偸沁@樣質(zhì)疑他做的事情。樂樂越大他對(duì)媽媽的質(zhì)疑就越反感，后來發(fā)展成只要是媽媽說的話他一概不聽。母子關(guān)系十分糟糕。

　　父母由于擔(dān)心孩子闖禍學(xué)壞，管教自然嚴(yán)厲，而在行動(dòng)上最易表現(xiàn)出來的就是對(duì)孩子的質(zhì)疑。孩子心理的健康成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛和支持，父母的信任對(duì)于孩子自信心的塑造至關(guān)重要。特別是現(xiàn)在的小孩早熟，讓許多父母措手不及，焦急的情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榧訌?qiáng)對(duì)孩子控制的力度?？梢哉f，我們每個(gè)人都在父母的要求下成長(zhǎng)，包括那些令人反感的要求，但是父母眼中的孩子永遠(yuǎn)都讓他們不滿意。

　　父母的習(xí)慣性質(zhì)疑拉開了父母與孩子之間的關(guān)系，父母埋怨孩子不聽話，孩子反感父母不信任。良好的親子關(guān)系應(yīng)該從孩子小時(shí)候開始培養(yǎng)，孩子的自信與安全感都來自于其中。孩子相信自己是被父母所愛所在乎和肯定自我價(jià)值往往是從父母的正面行為和贊揚(yáng)中獲得。父母想要培養(yǎng)心理健康的孩子、想要親子關(guān)系融洽，應(yīng)當(dāng)改掉習(xí)慣性質(zhì)疑，要給予孩子充足的信任，遇到孩子出了問題首先是詢問理清事情緣由而不是急著去責(zé)怪。