小孩子好動(dòng)是天性，在家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園之后，部分家長(zhǎng)會(huì)收到老師反應(yīng)說(shuō)孩子在園內(nèi)異常好動(dòng)，注意力不集中的情況，此時(shí)，家長(zhǎng)和老師會(huì)懷疑孩子可能患上了多動(dòng)癥，那么該怎么判斷孩子是不是患上了多動(dòng)癥呢？孩子患上多動(dòng)癥，家長(zhǎng)又該怎么做呢？

如何判斷孩子患有多動(dòng)癥

廣州市中醫(yī)醫(yī)院兒科主任醫(yī)師徐雯教授在家庭醫(yī)生在線之前的采訪中表示小兒多動(dòng)綜合征醫(yī)學(xué)上稱為“腦功能輕微失調(diào)”，是一種較常見(jiàn)的兒童行為異常疾病，此類患兒智力正?；蚧菊?，但學(xué)習(xí)行動(dòng)及情緒方面有缺陷，表現(xiàn)為注意力不集中，活動(dòng)過(guò)多，情緒不穩(wěn)定、行為不檢點(diǎn)、神經(jīng)發(fā)育障礙和不同程度的學(xué)習(xí)困難。家長(zhǎng)想要判斷孩子是否患上多動(dòng)癥可以從孩子注意力方面是否集中去入手，很多孩子有多動(dòng)行為，但是注意力很專注，這一般不認(rèn)為有多動(dòng)癥。當(dāng)孩子出現(xiàn)多動(dòng)、注意力不集中而引起學(xué)習(xí)困難時(shí)，才可以被診斷為多動(dòng)癥。

孩子患有多動(dòng)癥，家長(zhǎng)該怎么做

多動(dòng)癥的治療是一個(gè)長(zhǎng)期戰(zhàn)，而在兒童多動(dòng)癥的治療過(guò)程中，家長(zhǎng)擔(dān)任著非常重要的角色。因此在治療過(guò)程中，家長(zhǎng)要積極配合醫(yī)生幫助孩子治療。

首先科學(xué)的多動(dòng)癥的治療多以心理輔導(dǎo)，行為訓(xùn)練為主，其目的是提高多動(dòng)癥兒童的自我控制能力和培養(yǎng)兒童的注意力，這個(gè)訓(xùn)練是一項(xiàng)較長(zhǎng)期的工作，家長(zhǎng)在這個(gè)過(guò)程中必須要有極大的耐心。心理輔導(dǎo)過(guò)程中家長(zhǎng)可教會(huì)多動(dòng)癥的孩子“看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、想一想”，幫助孩子養(yǎng)成注意力專注、少?zèng)_動(dòng)、少多動(dòng)的習(xí)慣。

然后因?yàn)槎鄤?dòng)癥孩子會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)應(yīng)聯(lián)合學(xué)校老師，給多動(dòng)癥孩子一個(gè)較為放松的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母要將小兒患病情況與老師說(shuō)明，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)有困難時(shí)，老師要給予具體的指導(dǎo)，多啟發(fā)和鼓勵(lì)患者學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在課后也要盡量正確引導(dǎo)患兒，不應(yīng)在精神上施加壓力，更不能責(zé)罵或體罰。這樣才能不使小兒?jiǎn)适判?，產(chǎn)生自卑感，從而自暴自棄。

最后在飲食上，有臨床心理學(xué)專家認(rèn)為，飲食中缺鋅、銅離子會(huì)造成代謝紊亂，而可樂(lè)、咖啡、食物添加劑可能增加兒童患多動(dòng)癥的危險(xiǎn)性，因此多動(dòng)癥兒童在飲食中要注意避免此類食物。家長(zhǎng)平時(shí)還要讓孩子多吃新鮮的食物，不要吃膨化食物、垃圾食物，因?yàn)楹刑嗌睾头栏瘎┑氖澄锟赡軐?duì)孩子的的注意力產(chǎn)生影響。

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