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回答1
我們邀請臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師解答上述提問,您可以進(jìn)行追問或是評價(jià)
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張煥臣 主治醫(yī)師
鹽城市亭湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心
其他
預(yù)防醫(yī)學(xué)門診部
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小學(xué)生考試成績不理想,家長寫評語時(shí),應(yīng)注重鼓勵(lì)、分析原因、提出期望、表達(dá)信任和給予支持,如肯定努力、指出不足、設(shè)定目標(biāo)、鼓勵(lì)改進(jìn)、表示陪伴等。 1. 鼓勵(lì):強(qiáng)調(diào)孩子在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和付出的努力,讓孩子感受到家長看到了他們的努力。 2. 分析原因:幫助孩子一起找出成績不好的具體原因,是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢,還是考試時(shí)粗心大意。 3. 提出期望:明確表達(dá)對孩子未來學(xué)習(xí)的期望,設(shè)定合理的目標(biāo),激發(fā)孩子的上進(jìn)心。 4. 表達(dá)信任:讓孩子知道家長相信他們有能力提高成績,增強(qiáng)孩子的自信心。 5. 給予支持:承諾在學(xué)習(xí)上會(huì)給予孩子必要的幫助和支持,如一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,陪伴學(xué)習(xí)等。 總之,家長的評語要充滿關(guān)愛和鼓勵(lì),幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,共同努力提高成績。
2024-12-01 22:29
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