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學生上課時跟同學講話，可能由多種原因?qū)е?，如注意力不集中、課程內(nèi)容枯燥、缺乏紀律意識、有交流需求、周邊環(huán)境影響等。 1.注意力不集中：學生可能難以長時間專注于課堂，容易被外界干擾而與同學講話?？赏ㄟ^訓練注意力的方法改善，如進行專注力練習活動。 2.課程內(nèi)容枯燥：如果課程缺乏吸引力，學生可能會失去興趣從而講話。教師應優(yōu)化教學方法，增加趣味性。 3.缺乏紀律意識：學生可能沒有充分認識到課堂紀律的重要性。學校和家長要加強紀律教育。 4.有交流需求：可能是有緊急或重要的事情需要交流。應引導學生在合適時間交流。 5.周邊環(huán)境影響：如其他同學講話帶動，或教室外有噪音干擾。要營造良好的課堂環(huán)境。 總之，要解決學生上課時講話的問題，需要教師、家長和學生共同努力，找到具體原因并采取針對性措施，以提高課堂效率和學習質(zhì)量。

小孩子叛逆期的時候都是這樣的哦，單獨就和家長唱反調(diào)的，所以孩子要進入叛逆期的時候要和孩子多溝通的，了解孩子的心態(tài)的。

你好,小孩子多是這樣的,注意力不集中,好動,喜歡打鬧,除特別好動的有多動癥的可能外,要和孩子多溝通,多交流.

您好,孩子的自控能力比較弱,可以多鍛煉一下孩子的注意力.

這是個好現(xiàn)象,至少比上課時候走神兒強很多但是如果講話講的太多,就不是什么好現(xiàn)象了告訴她,上課要認真聽講,并且請求老師注意她上課時候講話如果怕學習落下,一定要在家給孩子補一下