神經(jīng)性耳聾是聽(tīng)覺(jué)中樞病變的表現(xiàn)，對(duì)人們的生活影響很大，并且嚴(yán)重的危害了患者的身心健康，那么神進(jìn)行耳聾發(fā)病到底會(huì)有哪些危害呢！下面小編就來(lái)為大家介紹

神經(jīng)性耳聾的四大危害

1、危害心理健康：要?jiǎng)e人重復(fù)，才能明白說(shuō)話內(nèi)容，聽(tīng)者為了避免與人溝通時(shí)的尷尬，可能會(huì)慢慢地將自己孤立起來(lái)，甚至造成脾氣暴躁、性格孤僻或抑郁。耳聾兒童常因?yàn)槌煽?jī)偏低，而感覺(jué)自我形象不佳，容易有脾氣暴躁、精神不集中等行為及心理問(wèn)題。

2、嚴(yán)重影響人際關(guān)系：覺(jué)不靈常使患者在學(xué)校或社交場(chǎng)合中難以跟同學(xué)或親友談話，對(duì)在電話中交談也力不從心，以致有被隔離感。同時(shí)因?yàn)槌Ｂ?tīng)不清楚別人說(shuō)話，很容易造成誤會(huì)，影響人際關(guān)系。

3、阻礙事業(yè)發(fā)展：重要的商業(yè)決策都是在商業(yè)會(huì)議中做出，耳聾者若無(wú)法有效地跟別人對(duì)話或聽(tīng)不清楚發(fā)言者的講話，便會(huì)錯(cuò)過(guò)或誤聽(tīng)一些重要的訊息，因而影響商業(yè)決策，錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，影響業(yè)務(wù)發(fā)展。也會(huì)對(duì)工作造成很大的困擾。

4、危害身體健康：人的身體健康與他們的聽(tīng)力程度息息相關(guān)。在多項(xiàng)研究中，研究者測(cè)量了耳聾老人的健康程度，然后為他們配上助聽(tīng)器，3個(gè)月后作同樣測(cè)量，發(fā)現(xiàn)他們的身體及心理健康都有明顯改善。

神經(jīng)性耳聾治療的三大誤區(qū)

神經(jīng)性耳聾治療誤區(qū)一、受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為耳聾治不好。其實(shí)不然，耳聾是持續(xù)惡化起來(lái)的結(jié)果，很多患者耳聾如果能及時(shí)到醫(yī)院接受治療，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，治愈率達(dá)98.7%，并且能做到療效好、花錢(qián)少、時(shí)間短、不留后遺癥。

神經(jīng)性耳聾治療誤區(qū)二、認(rèn)為耳聾是小病，其實(shí)不然。耳聾的引起與心、腎、肝、脾、肺有直接關(guān)系，與心腦血管，消化系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)，血液系統(tǒng)息息相關(guān)，要想從根本上治療好就必須要 考慮治好原發(fā)性臟腑病變。

神經(jīng)性耳聾治療誤區(qū)三、輕信偏方或單方驗(yàn)方，濫用抗維生素藥。一些患者迷信，在一些比較落后的小山村進(jìn)行游說(shuō)，鼓吹耳聾患者去服用一些所謂的偏方奇方，殊不知他們只是為了騙錢(qián)而來(lái)，病情反而會(huì)越治越嚴(yán)重。

神經(jīng)性耳聾的治療方式

一、藥物治療：因?yàn)楦幸羯窠?jīng)性聾的致病原因較多，機(jī)制與病理改變不盡相同，故訖今尚無(wú)一個(gè)簡(jiǎn)單有效、適用于任何情況的藥物與治療方法。目前多在排除或治療病因性疾病的同時(shí)，宜早選用血管擴(kuò)張劑，降低血液粘稠度的藥物、維生素B族、能量制劑，以及必要時(shí)在一定期間內(nèi)應(yīng)用類(lèi)固醇激素等進(jìn)行治療。如罌粟堿、肝素、654-2、氫麥角堿、地巴唑、川芎嗪、葛根黃酮等血管擴(kuò)張劑口服或注射。維生素B1、B6、B12，三磷酸腺苷、輔酶A、細(xì)胞色素C、低分子右旋糖酐，碳酸氫鈉，高壓氧等治療，藥物治療無(wú)效者可配助聽(tīng)器。

二、助聽(tīng)器：是幫助聾人聽(tīng)取聲音的擴(kuò)音裝置。它的主要由微型傳音器、放大器和耳機(jī)、耳模、電源等組成。助聽(tīng)器種類(lèi)很多，單供個(gè)體用者就有氣導(dǎo)和骨導(dǎo)、盒式和耳級(jí)式（包括眼鏡式、耳背式、耳內(nèi)式），單耳與雙耳等助聽(tīng)器，需經(jīng)耳科醫(yī)生或聽(tīng)力學(xué)家詳細(xì)檢查后才能正確選用。

一般講，語(yǔ)頻平均聽(tīng)力損失35—85dB者可使用，若兩耳損失程度大體相同者可用雙耳助聽(tīng)器或?qū)味?tīng)器輪換戴在雙耳。若雙耳聽(tīng)力損失程度差別較大，但都不超過(guò)50dB者，宜給聽(tīng)力較差耳配用；若一耳聽(tīng)力損失超過(guò)50dB，則應(yīng)給聽(tīng)力較好耳配戴助聽(tīng)器。此外，還應(yīng)考慮聽(tīng)力損害的特點(diǎn)，例如助聽(tīng)器應(yīng)該用于語(yǔ)言識(shí)別率較高，聽(tīng)力曲線平坦，骨氣導(dǎo)間隙較大或動(dòng)態(tài)聽(tīng)力范圍較寬的耳。傳音性聾應(yīng)用氣、骨導(dǎo)助聽(tīng)器均可，外耳道狹窄或有炎癥等患者只能用骨導(dǎo)型助聽(tīng)器。感音神經(jīng)性聾者多用氣導(dǎo)型。有重振者需配用具備自動(dòng)增益控制或自動(dòng)重振控制裝置的助聽(tīng)器。

三、耳蝸埋植：又稱(chēng)電子耳蝸或人工耳蝸。適用于中青年雙側(cè)極度耳聾，使用高功率助聽(tīng)器無(wú)效，耳內(nèi)無(wú)活動(dòng)性病變。X線斷層拍片或CT檢查證明內(nèi)耳結(jié)構(gòu)正常，耳蝸電圖無(wú)反應(yīng)，鼓岬或圓窗電刺激可誘出腦干反應(yīng)者。

四、聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練：仍是最大限度利用殘余聽(tīng)力和其他感覺(jué)器官來(lái)訓(xùn)練發(fā)聲或講話能力的措施。兩者互相補(bǔ)充，不能偏廢。訓(xùn)練應(yīng)從學(xué)齡前開(kāi)始。宜早應(yīng)用各種方法（有聲玩具、樂(lè)器）喚醒幼兒的聽(tīng)覺(jué)。發(fā)展粗略的辨聲能力。用吹風(fēng)車(chē)、吹樂(lè)器等方法增加肺活量，延長(zhǎng)呼吸，使舌運(yùn)動(dòng)靈活，然后用高大清晰的聲音，面對(duì)聾兒長(zhǎng)期耐心地在耳旁逐字逐聲的教其發(fā)音講話，借助鏡子矯正口形，觸摸家長(zhǎng)或老師的面頰、喉部腹部等體會(huì)發(fā)聲強(qiáng)弱，高低的關(guān)系。