孩子在什么情況下容易任性、發(fā)脾氣？孩子任性、發(fā)脾氣時(shí)你處于什么狀態(tài)？孩子發(fā)完脾氣時(shí)一般會(huì)怎樣？試著在孩子任性、發(fā)脾氣時(shí)選出恰當(dāng)?shù)那樾?，然后根?jù)你所選擇的情形就能對(duì)應(yīng)找出孩子任性的類型了。

　　問題一：才剛開始吃飯，寶寶就一拳把盤子打翻在地上……

　　●你不讓他自己用勺子吃飯，因?yàn)樗缘媚睦锒际恰?/P>

　　*你本來就煩透了，這件事讓你的心情更加糟糕。

　　▲他揉著眼睛，困了。

　　◆他用挑戰(zhàn)的目光看著你，等待你的反應(yīng)。

　　問題二：你剛剛讓寶寶睡下，他就憤怒地爬起來，抓住床欄，開始大哭大鬧起來。

　　●他想自己跨過床欄到床上去，你沒有同意。

　　▲事實(shí)上，你不確定他是不是困了。

　　*你有點(diǎn)著急，因?yàn)橄胗悬c(diǎn)安靜的時(shí)間看看電視。

　　◆他聲音越來越大，但是干打雷不下雨。

　　問題三：洗澡時(shí)間總是不能安寧，你的孩子又開始哭鬧起來。

　　▲當(dāng)你叫他洗澡的時(shí)候，他正在玩玩具。

　　●每次都是這樣，他把洗浴液全都倒出來，讓你很惱火。

　　*今天晚上你同丈夫吵了架，氣氛緊張。

　　◆雖然知道不可以這樣做，他還是把水弄了一地。

　　問題四：在超市里，他任性地大哭大鬧。

　　●他想要的小推車沒有了，失望。

　　◆他藏在貨架后面讓你著急，想讓你們吵起來。

　　*一會(huì)兒還要給他做飯、洗澡，你得抓緊時(shí)間加快步伐，他哭著在你身后跟著你。

　　▲這個(gè)時(shí)候，一般是他洗澡的時(shí)間。

　　問題五：上幼兒園前，給他穿衣服簡(jiǎn)直是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

　　●他花了一刻鐘也沒有系上鞋帶，你替他系上了，他大怒。

　　*今天早上你同老板有個(gè)非常重要的會(huì)議，時(shí)間緊張。

　　▲他本來還應(yīng)該再睡半個(gè)小時(shí)。

　　◆你想讓他穿黃色的外套，而他非要穿藍(lán)色的毛衣。

　　問題六：你到幼兒園接他，他沖你發(fā)火。

　　▲今天他在幼兒園吃晚飯，晚飯吃的時(shí)間很長(zhǎng)，他很疲勞。

    *你要加班，把他留在了幼兒園。他生氣了。

　　◆你說了他，因?yàn)檫^馬路的時(shí)候，他松開了你的手。

　　●他想自己打開點(diǎn)心盒，你沒有給他留出時(shí)間讓他做。

　　大部分是● 獨(dú)立型

　　性格特點(diǎn)：他確信什么都能做好，很難接受依賴于你。他是個(gè)積極敢闖、性格開朗的孩子。這很好，但是會(huì)讓你很累，因?yàn)樗?dú)立的欲望很強(qiáng)，很難輕易屈服。

　　如何對(duì)待？和他對(duì)峙不是解決的辦法：他需要?jiǎng)e人幫助他滿足“自己做事”的愿望。盡可能給他一點(diǎn)兒力所能及的小責(zé)任，如讓他自己穿睡衣，洗澡時(shí)自己抹浴液等。

　　大部分是* 敏感型

　　性格特點(diǎn)：他善于傾聽別人，能夠感受到別人的情緒，總能敏銳地感覺到細(xì)微的問題。但是這也有不好的一面：因?yàn)樗麑?duì)一切都很敏感，會(huì)顯得有些脆弱。

　　如何對(duì)待？既然他對(duì)你的狀態(tài)非常敏感，最好不讓他感到過度的擔(dān)心。工作壓力大？試著盡量鎮(zhèn)定情緒，減減壓，再接近孩子。很容易發(fā)火？至少試圖壓低自己的嗓門：敏感的孩子很討厭高分貝，他比別人更需要安靜、溫柔和耐心！在你無法避免同他發(fā)生沖突的時(shí)候，耐心向他解釋怎么回事。

　　大部分是▲穩(wěn)定型

　　性格特點(diǎn)：你給孩子安排的生活節(jié)奏并不總適合他，他感覺到自己的需求不被理解，于是用叫喊、哭來反抗，他只有在讓他放心的生活常規(guī)里才能找到平衡?？赡苁撬苋菀灼?，需要更多的休息和睡眠。

　　如何對(duì)待？你要密切觀察他，了解他的需要，據(jù)此安排他的作息。但是也不必因此讓他固定在不可變動(dòng)的習(xí)慣中，形成心理定勢(shì)。時(shí)不時(shí)在他生活中帶點(diǎn)例外，溫和地打亂既有規(guī)律。

　　大部分是◆控制型

　　性格特點(diǎn)：毫無疑問，你的孩子希望能夠控制你。他不習(xí)慣服從，總是和大人叫板、找茬。這種領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)可能對(duì)他將來的生活有用，當(dāng)然，前提是他的行為不能過度。

　　如何對(duì)待？第一階段：你要確定你已經(jīng)非常清楚地宣布了禁令，你的孩子已經(jīng)明白。第二階段：毫不妥協(xié)地堅(jiān)持。如果他過馬路沒有把手給你，他將失去當(dāng)天看他最喜歡動(dòng)畫片的權(quán)利。當(dāng)然，與此同時(shí)，你要鼓勵(lì)他的“正面行為”：如果他連續(xù)三天做到?jīng)]有亂發(fā)脾氣，就應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。