音樂學院一位學生家長說起，她的愛女嬰兒時就很乖。國外回來的親戚送了一個音樂盒，打開就會連著播四首歌。因為爸媽都很忙，寶貝女兒偶爾哭鬧(和餓渴冷熱無關，就是想媽媽抱抱)時，只要打開這個音樂盒，歌曲一響起，她就不哭了，到第三首歌時就會咯咯笑了，屢試不爽。

　　看到音樂能令女兒這么開心，媽媽就萌發(fā)了讓女兒學鋼琴的想法。網(wǎng)上有不少媽媽也說寶寶對音樂很有反應，一聽到音樂就扭屁股、搖頭、擺手，可高興了。雖然對音樂的感受力其實還是因人而異、高低不一的，但寶寶聽到音樂心情變好甚至對音樂入迷，的確是很常見的現(xiàn)象。我們可嘗試從以下兩方面來對這種現(xiàn)象進行探究。

   一是從音樂對人的影響來看。音樂可以對人體產(chǎn)生物理和化學兩方面的影響。作為一種物理能量，音響色彩豐富、富有韻律感的音樂通過人的聽覺器官及其神經(jīng)系統(tǒng)作用于身體，使顱腔、胸腔、腹腔等人體組織產(chǎn)生有規(guī)律的共振，使人的骨骼、肌肉、脈搏，以及呼吸、胃腸運動的節(jié)奏等得以調(diào)節(jié)至有序、和諧的狀態(tài)。這種共振和調(diào)節(jié)，還會由于寶寶身體隨著音樂節(jié)奏活動而效果更好。而化學作用方面，則通過引起大腦細胞的興奮，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，對人的內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生良性刺激，從而使體內(nèi)分泌更多有益于健康的激素如酶、乙酰膽堿等。寶寶身體舒服了，心情就好了，探究外界事物的興趣也更強了。

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　　二是從寶寶對音樂的感受來看。實際的經(jīng)驗告訴我們，除了像發(fā)展心理學的奠基者皮亞杰所說，嬰兒總是運用咬、吮吸、投擲等方式，來了解周圍事物，想知道一件東西能不能吃?什么味道?扔出去會不會滾動等等之外，寶寶還通過視覺、聽覺來認識世界，他們喜歡鮮艷的顏色、好看的圖畫、悅耳的聲音，雖然圖畫和音樂不能吃也不能喝，卻使寶寶感覺新奇、美妙，而且令寶寶愉悅、開心。寶寶感知覺的發(fā)展因此而得到促進，藝術美感的啟蒙也從此開始。

　　這不僅解釋了音樂為什么能促進寶寶三Q(智商IQ、情商EQ和PQ體能)的發(fā)展，而且還告訴我們，音樂對寶寶三Q發(fā)展的作用是綜合的，寶寶在對音樂產(chǎn)生興趣和反應的同時，Q也就在整體地、互動地發(fā)展之中了。