我們一直都把小孩當(dāng)作是弱小的，需要我們保護的個體，需要我們大人的照顧和疼愛。但隨著孩子長大，一直以這種保護照顧的心態(tài)培育孩子，往往適得其反。相反，有時候，我們把自己當(dāng)作小孩，然后與孩子溝通，說不定會有意想不到的效果哦！

　　案例一：

　　媽媽帶著兒子逛商場，在兒童玩具專賣柜前，他坐在地上，尖叫：“我要電話機，我要那個電話機?！彼@么撒潑地一嚷，周圍人的目光都聚了過來。只見他的媽媽平靜地說：“貝基，你最好給我起來，我數(shù)一……二……三?！彼挪慌?，繼續(xù)嚷著。

　　這時，媽媽一屁股坐到他旁邊。像他那樣踢著腳：“我要一部車，我要房子，還要珠寶。我還要……”他嚇得立刻站起來，他眼淚汪汪請求：“媽媽，媽媽你起來??！”周圍愣住的人，開始噼里啪啦地鼓掌并小聲地夸贊，“這真是個聰明的媽媽”。

　　分析：

　　依我看，這真是個懂得示弱的媽媽。是的，孩子以為，他們要什么，我們就能弄出什么來。他要電話機玩具，就得給他買下來。他要真的電話機，就得遞給他樣式新穎、功能強大的名牌手機。哪天，他們想要水里的月亮，天上的星星，我們也得學(xué)那一幫猴子，費勁勞神倒掛身子，伸井里撈去?？墒俏覀兡軗破鸬模贿^是一手冷肌涼膚的井水罷了。總有一天，他們要的，我們給不了。不妨從現(xiàn)在開始讓他們知道我們并沒有那么強大。偶爾示示我們的弱。也許，這也是很管用的教育方法呢。