孩子注意力差會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成不良影響，可通過(guò)多種訓(xùn)練方法改善，如拼圖游戲訓(xùn)練、舒爾特表格訓(xùn)練、大聲朗讀訓(xùn)練、搭積木訓(xùn)練等。

1. 拼圖游戲訓(xùn)練：拼圖需要孩子集中精力觀察圖案、形狀，思考如何將各個(gè)小塊組合成完整的畫面。從簡(jiǎn)單的幾小塊拼圖開始，逐漸增加難度。這一過(guò)程能有效鍛煉孩子的視覺(jué)注意力和手眼協(xié)調(diào)能力，讓孩子在專注于拼圖的過(guò)程中，提高注意力的集中程度。例如，先從3 - 5塊的卡通拼圖開始，等孩子熟練后，再換成10 - 20塊甚至更多塊的拼圖。

2. 舒爾特表格訓(xùn)練：這是一種簡(jiǎn)單有效的注意力訓(xùn)練方法。在一張方形卡片上畫上1cm×1cm的25個(gè)方格，格子內(nèi)任意填寫上阿拉伯?dāng)?shù)字1 - 25。讓孩子用手指按1 - 25的順序依次指出其位置，同時(shí)誦讀出聲。每天堅(jiān)持訓(xùn)練5 - 10分鐘，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，孩子尋找數(shù)字的時(shí)間會(huì)逐漸縮短，注意力也會(huì)得到顯著提升。

3. 大聲朗讀訓(xùn)練：讓孩子選擇一篇自己喜歡的文章，大聲朗讀出來(lái)。在朗讀過(guò)程中，要求孩子讀準(zhǔn)每一個(gè)字，不添字、不漏字、不讀錯(cuò)字。這需要孩子高度集中注意力，不僅要看著文字，還要準(zhǔn)確地發(fā)音。每天安排10 - 15分鐘的大聲朗讀時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持可以提高孩子的注意力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4. 搭積木訓(xùn)練：搭積木可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也能鍛煉他們的注意力。孩子需要專注于積木的形狀、顏色和搭建方式，思考如何將積木搭建得更高、更穩(wěn)、更有創(chuàng)意?？梢越o孩子設(shè)定一些搭建任務(wù)，如搭建一座房子、一座橋梁等，讓孩子在完成任務(wù)的過(guò)程中，提高注意力和動(dòng)手能力。

5. 增加戶外運(yùn)動(dòng)：戶外運(yùn)動(dòng)可以讓孩子接觸到新鮮的空氣和陽(yáng)光，有助于孩子的身體健康和大腦發(fā)育。像踢足球、打籃球等運(yùn)動(dòng)，需要孩子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中時(shí)刻保持注意力，觀察場(chǎng)上的情況，做出相應(yīng)的反應(yīng)。每周安排3 - 4次戶外運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。

孩子注意力差會(huì)影響學(xué)習(xí)，通過(guò)拼圖游戲訓(xùn)練、舒爾特表格訓(xùn)練、大聲朗讀訓(xùn)練、搭積木訓(xùn)練以及增加戶外運(yùn)動(dòng)等方法，可以有效提高孩子的注意力。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選擇合適的訓(xùn)練方法，并長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，幫助孩子改善注意力問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。如果孩子注意力問(wèn)題較為嚴(yán)重，建議及時(shí)前往正規(guī)醫(yī)院的小兒科就診。