一上學(xué)就發(fā)燒可能由多種因素引起，包括心理壓力、環(huán)境變化、免疫力低下、感染性疾病以及潛在的慢性疾病等。

1. 心理壓力：上學(xué)可能帶來(lái)緊張、焦慮等心理壓力，影響身體的神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)，導(dǎo)致免疫力暫時(shí)下降，從而容易發(fā)燒。比如孩子對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)過(guò)度擔(dān)憂、對(duì)學(xué)校環(huán)境不適應(yīng)等。

2. 環(huán)境變化：學(xué)校的人員密集，空氣流通相對(duì)較差，容易接觸到各種病原體。此外，溫度、濕度等環(huán)境條件的改變也可能使身體一時(shí)難以適應(yīng)，引發(fā)發(fā)燒。

3. 免疫力低下：如果孩子本身免疫力較弱，在學(xué)校這種容易交叉感染的環(huán)境中，更容易受到病毒、細(xì)菌等病原體的侵襲，導(dǎo)致發(fā)燒。

4. 感染性疾?。撼Ｒ?jiàn)的如流感、肺炎、扁桃體炎等感染性疾病，在學(xué)校容易傳播。孩子可能在學(xué)校感染了病原體，但在回家后才出現(xiàn)發(fā)燒癥狀。

5. 潛在的慢性疾?。耗承┞约膊?，如風(fēng)濕性疾病、血液系統(tǒng)疾病等，可能在上學(xué)等特定情況下表現(xiàn)出發(fā)燒的癥狀。

總之，一上學(xué)就發(fā)燒的原因較為復(fù)雜。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的身體狀況，若發(fā)燒癥狀持續(xù)或伴有其他不適，應(yīng)及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診，進(jìn)行相關(guān)檢查，以明確病因并采取相應(yīng)的治療措施。