嬰兒智商低可能表現(xiàn)為多個(gè)方面，如運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、語(yǔ)言表達(dá)能力差、社交互動(dòng)困難、認(rèn)知能力不足、注意力不集中等。

1. 運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩：正常嬰兒在特定階段會(huì)掌握抬頭、翻身、坐立、爬行、行走等動(dòng)作。智商低的嬰兒可能在這些運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展上明顯滯后，比如到了該會(huì)坐的年齡還無(wú)法獨(dú)自坐立。

2. 語(yǔ)言表達(dá)能力差：嬰兒通常會(huì)在一定時(shí)期開始咿呀學(xué)語(yǔ)，逐漸說(shuō)出簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子。智商低的嬰兒語(yǔ)言發(fā)展緩慢，說(shuō)話晚，詞匯量少，表達(dá)不清晰。

3. 社交互動(dòng)困難：正常嬰兒會(huì)對(duì)他人的表情、聲音有反應(yīng)，喜歡與人互動(dòng)。而智商低的嬰兒可能對(duì)他人缺乏關(guān)注，不喜歡與人眼神交流，難以融入社交環(huán)境。

4. 認(rèn)知能力不足：在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物、理解簡(jiǎn)單概念方面存在困難。例如，對(duì)常見的物品、顏色等認(rèn)知能力差。

5. 注意力不集中：難以長(zhǎng)時(shí)間專注于某一事物或活動(dòng)，容易分散注意力，缺乏好奇心和探索欲。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)嬰兒存在上述多種特征，應(yīng)引起重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行全面的評(píng)估和診斷。早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)對(duì)于改善嬰兒的智力發(fā)展具有重要意義。