現(xiàn)在很多父母都到了談“自閉癥”色變的程度。但如果原本是一些其他的疾病或僅僅由于父母就因?yàn)榕惆樯佟⒔甜B(yǎng)失當(dāng)而導(dǎo)致孩子某些發(fā)展的延緩，被“誤診”，那無疑會(huì)雪上加霜，切記不要輕易的給孩子貼上“自閉癥”的標(biāo)簽。

哪些情況易被誤診為自閉癥

1、聽覺障礙

自閉癥兒童沒有聽力障礙，因?yàn)樗麄兘?jīng)常有語言障礙和交流障礙。他們不想或不使用語言進(jìn)行交流。他們對(duì)其他人的語言不感興趣，并且給人聽覺障礙的幻覺。

聽力障礙是指聽覺系統(tǒng)的感覺和傳導(dǎo)，外周和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的定性或功能異常，導(dǎo)致不同程度的聽力喪失，這種習(xí)慣稱為耳聾。因?yàn)槁犃φ系K會(huì)導(dǎo)致語言障礙并影響溝通，通常被稱為聾啞。

2、智力低下

自閉癥是一種疾病，智力低下是一種癥狀，主要表現(xiàn)為知覺、記憶、語言和思維上的障礙。70%的自閉癥兒童患有智力障礙，但是智力低下不一定是自閉癥，還有許多其他疾病也會(huì)引起智力低下。就像肺炎是一種疾病，咳嗽是一種癥狀，肺炎可以表現(xiàn)為咳嗽，咳嗽不一定是肺炎，許多病因可引起咳嗽。

智障兒童智力和社交適應(yīng)能力較差，但仍保留與智力溝通的能力，沒有自閉癥特有的社會(huì)交往和語言交際損傷。同時(shí)，興趣狹窄和刻板、重復(fù)行為也不如自閉癥患兒突出。

如何預(yù)防小兒自閉癥

1、別把孩子過分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)

城市住宅的現(xiàn)代化使很多人進(jìn)入高層建筑，一戶一門的高層建筑很容易把孩子局限再一個(gè)封閉的環(huán)境。因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)兒童從高層建筑走到庭院，與鄰居或附近的兒童玩耍和交流，建立友誼。

2、注重情商培育

情商是社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子們只擅長學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)成績好是不夠的。他們必須懂得接受他人，還必須讓其他人也能接受自己，這是愛的基本含義。在培養(yǎng)孩子良好品德的同時(shí)，要教育孩子形成良好的氣質(zhì)和情感。

3、盡量讓孩子參加集體活動(dòng)

集體活動(dòng)包括鄰居子女邀請(qǐng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)和作業(yè)，包括統(tǒng)一組織學(xué)校和班級(jí)的風(fēng)格和活動(dòng)，包括祝賀學(xué)生生日、歡送老師等等。通過集體活動(dòng)培養(yǎng)孩子的個(gè)性，體驗(yàn)來自團(tuán)體活動(dòng)的友誼、智慧和溫暖。

4、為孩子的朋友創(chuàng)造條件

不僅應(yīng)允許孩子走下高樓、走出家門，也應(yīng)允許還把小朋友請(qǐng)進(jìn)家門。為孩子提供交朋友的機(jī)會(huì)，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。