蒙臺(tái)梭利是一位偉大的教育家，他曾說(shuō)過(guò)，孩子在開(kāi)始進(jìn)行諸如“書(shū)寫(xiě)”之類的精確行動(dòng)之前需要長(zhǎng)期的鋪墊和準(zhǔn)備。例如兒童教具一個(gè)重要功能就是鍛煉雙手，從而提高手和腦的協(xié)調(diào)性。孩子們做手工其實(shí)就是通過(guò)手在表達(dá)大腦中的影像。那么孩子做手工有什么好處呢？

孩子做手工的好處

1、豐富孩子的童年生活

現(xiàn)在很多孩子都承受著強(qiáng)大的壓力，日常生活被安排得慢慢的，沒(méi)有玩耍的時(shí)間，原來(lái)快樂(lè)時(shí)光也減少了，所以不利于寶寶的健康成長(zhǎng)。但手工制作不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂(lè)。

2、促進(jìn)生理機(jī)制發(fā)展

在手工制作過(guò)程中，孩子們要調(diào)動(dòng)所有的感官，不僅是左手和右手的協(xié)調(diào)，還有手和大腦之間的協(xié)調(diào)。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，會(huì)有感性認(rèn)知，從而促進(jìn)大腦的進(jìn)化。

3、增加大腦容量

根據(jù)國(guó)外的一項(xiàng)研究，小時(shí)候多接觸藝術(shù)類的活動(dòng)（手工、繪畫(huà)、音樂(lè)等）能夠提升大腦的容量?？梢赃@么說(shuō)，大腦就像一塊肌肉，要想增加肌肉力量就必須要靠各種鍛煉。而手工類的活動(dòng)可以讓大腦變得活躍，從而起到刺激大腦的作用。

一些開(kāi)放式的手工就可以達(dá)到鍛煉孩子大腦的作用。像黏土和剪貼紙這類的手工就是典型的開(kāi)放式手工，用材簡(jiǎn)單，沒(méi)有固定的因果結(jié)果，可以通過(guò)孩子的想象力創(chuàng)造出各式各樣的形象。

4、提升手腦眼協(xié)調(diào)能力

精細(xì)的動(dòng)作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協(xié)調(diào)能力。美國(guó)兒童保健委員會(huì)指出，在閱讀、寫(xiě)作、數(shù)字和生活自理方面，精細(xì)動(dòng)作發(fā)育良好的兒童遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人。如果孩子們學(xué)習(xí)樂(lè)器，那么良好的精細(xì)動(dòng)作發(fā)育可以讓孩子們更快上手。所以平時(shí)可以做一些游戲來(lái)提升孩子的精細(xì)動(dòng)作技能，比如用筷子夾黃豆這類的游戲都是很有用的。

孩子做手工注意事項(xiàng)

1、要有耐心，這一點(diǎn)估計(jì)家長(zhǎng)們絕大多數(shù)能做到；

2、要根據(jù)年齡選擇適當(dāng)難度的手工制作；

3、選擇材料要相對(duì)容易得到的，且不能含有害物質(zhì)或?qū)⒆佑袀Φ模?/p>

4、要強(qiáng)調(diào)刀、剪等對(duì)孩子有危害的東西的使用，最好是不要讓孩子單獨(dú)接觸這些東西。