世界上不會有兩片完全一樣的葉子。每個小孩都是獨(dú)一無二的，大部分小孩生長發(fā)育都有一個相似的過程，但也有些許差異。哪個月份的小孩應(yīng)該學(xué)會哪種本領(lǐng)，小孩超前發(fā)育家長就滿心歡喜。如果出現(xiàn)了發(fā)育遲緩就開始焦慮了。如果只是稍有偏移家長大可不必太擔(dān)心。但是如果有明顯的遲緩現(xiàn)象，家長就要引起注意。小孩語言發(fā)育遲緩怎么辦?

　　小孩語言發(fā)育遲緩的原因

　　一種原因是小孩所處的語言環(huán)境比較復(fù)雜。隨著交通的便利，出現(xiàn)了很多的跨市跨省甚至是跨國婚姻。這樣就意味著一個家庭里會存在兩種甚至兩種以上語言。導(dǎo)致小孩語言環(huán)境多樣化。從而導(dǎo)致小孩的語言發(fā)育出現(xiàn)延后的情況。另一種原因在小孩開始學(xué)說話時對他的語言刺激太少導(dǎo)致小孩語言發(fā)育的遲緩。還有一種最主要的導(dǎo)致小孩語言發(fā)育遲緩的原因就是小孩有聽力或者其他方面的疾病。

　　小孩語言發(fā)育遲緩該怎么辦

　　兒童語言發(fā)育遲緩對小孩以后的生活學(xué)習(xí)造成很大的影響。所以一旦發(fā)現(xiàn)小孩有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，家長就一定要引起重視。首先家長發(fā)現(xiàn)小孩有語言發(fā)育遲緩的癥狀，就應(yīng)該及時的帶小孩去正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行診斷。明確引起語言發(fā)育遲緩的原因。在積極的對癥治療。

　　其次家長對小兒語言發(fā)育遲緩應(yīng)該要正確的對待。不要因為小孩語言發(fā)育遲緩而以問題兒童的方式對待小孩。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小孩語言發(fā)育遲緩時首要的任務(wù)就是家長要從各個方面來增加小孩的語言訓(xùn)練。平時要利用一切可以利用的機(jī)會來激發(fā)小孩說話的欲望。還與小孩交流時可以使用一定的肢體語言來增加小孩的理解能力。如果小孩交流時頻繁的出現(xiàn)表達(dá)錯誤。家長一定不要心急的去指正。用另外一種方式把正確的表達(dá)傳遞給小孩。與小孩交流時一定不要讓小孩有挫敗感。從而影響到小孩的自信心。愉快是交流的前提。一次快樂的交流體驗對于語言發(fā)育遲緩的小孩都是一次進(jìn)步的機(jī)會。再次家長可以針對小孩語言發(fā)育遲緩的特異性采取個性化的訓(xùn)練。哪方面有缺陷就加強(qiáng)哪方面的練習(xí)。如果是因為疾病引起的語言發(fā)育遲緩。在加強(qiáng)小孩語言方面刺激的同時要對引起語言發(fā)育遲緩的疾病積極治療。從根源上去除病因。

　　對于小孩語言發(fā)育遲緩，應(yīng)該比預(yù)防為主。家長平時要注意小孩語言環(huán)境的專一化。小孩語言敏感期多對小孩進(jìn)行一對一的交流。刺激小孩語言的發(fā)育。