每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我們的孩子在成長(zhǎng)的每一步，也都無(wú)法避免。孩子的年齡小，生理機(jī)能的發(fā)育和心理發(fā)展還不夠成熟，常常會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)、做錯(cuò)事，這是難免的。可很多時(shí)候，孩子明明犯錯(cuò)了，卻不肯承認(rèn)。不管你用什么方法，他們都拒不認(rèn)錯(cuò)。有時(shí)實(shí)在很讓人費(fèi)解，孩子為什么總是不肯認(rèn)錯(cuò)呢？家長(zhǎng)又該如何做，孩子才肯聽(tīng)呢？

孩子不肯認(rèn)錯(cuò)的原因

1、父母及成人的影響

孩子是最善于模仿的，家長(zhǎng)、成人的一言一行都被他們看在眼里，記在心里，有意無(wú)意地模仿出來(lái)。有些家長(zhǎng)在處理與孩子有關(guān)的問(wèn)題時(shí)。家長(zhǎng)錯(cuò)了，也從不向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，以為這樣才不至于損害家長(zhǎng)在孩子眼中的形象。但往往適得其反，孩子不僅會(huì)對(duì)父母不肯認(rèn)錯(cuò)產(chǎn)生反感，而且會(huì)有意無(wú)意地模仿父母的這種不肯認(rèn)錯(cuò)的行為。

2、孩子沒(méi)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤

大多數(shù)孩子都天生好動(dòng)，喜歡探索身邊的各種事物，常常把家中的東西當(dāng)作玩具。如果這些東西是爸爸媽媽的錢(qián)包或是別的重要事物，那么惹大人生氣就在所難免了。

可是，孩子并不明白自己哪里錯(cuò)了。成人平時(shí)沒(méi)有和孩子說(shuō)清楚，什么可以玩什么不可以玩，或者成人沒(méi)有把那些孩子不該玩的東西放在孩子看不見(jiàn)或碰不到的地方。這些都是造成孩子“犯錯(cuò)”的因素。這樣的話(huà)，孩子根本不知道自己做錯(cuò)了事，可爸爸媽媽還要他承認(rèn)自己錯(cuò)了，孩子怎么做得到呢？

孩子不肯認(rèn)錯(cuò)怎么辦

1、告訴孩子錯(cuò)在哪里

有的小朋友屬于倔強(qiáng)型，也可以叫不服輸型，這類(lèi)小朋友要他放下面子認(rèn)錯(cuò)比登天還難。如果我們要求他認(rèn)錯(cuò)，他最?；卮鸬囊痪湓?huà)就是：我沒(méi)有錯(cuò)！往往這時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)很氣結(jié)。不過(guò)，他們不肯認(rèn)錯(cuò)有時(shí)是因?yàn)槊孀訂?wèn)題，也有可能是因?yàn)樗麄兏静恢雷约哄e(cuò)在哪里，因此錯(cuò)和對(duì)的界限怎樣分？他們其實(shí)也真的不清楚。所以，當(dāng)我們要求孩子認(rèn)錯(cuò)時(shí)，首先要讓孩子知道他錯(cuò)在哪里。

2、為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣

要孩子做到知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，家長(zhǎng)及成人首先要做到這一點(diǎn)。當(dāng)在對(duì)待孩子的問(wèn)題上做了錯(cuò)事，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，誠(chéng)懇地對(duì)孩子說(shuō)：“我錯(cuò)了。”這樣不會(huì)有損于父母、成人的面子，而且會(huì)與孩子的心貼得很近，孩子會(huì)佩服父母、成人對(duì)待自身錯(cuò)誤的勇氣，并且能夠從中獲得不少的教益。