小兒口吃也是一種常見的疾病，它的影響也是比較嚴(yán)重的，我們要對(duì)小兒口吃進(jìn)行及時(shí)的判斷，及早進(jìn)行治療和調(diào)理特別關(guān)鍵。

小兒口吃癥狀

1、原本正常地說話應(yīng)該是流暢的，富有節(jié)奏的語言表達(dá)過程，但是結(jié)巴的人說話就沒有節(jié)奏或者是節(jié)奏亂七八糟，說話過程中有過多的、無法自控的語音重復(fù)，以及拖長和卡殼的現(xiàn)象。這就是說話結(jié)巴的具體表現(xiàn)。

2、為了逃避和擺脫說話結(jié)巴的核心行為，不少的患者會(huì)表現(xiàn)出的各種不正常動(dòng)作和行為。像是眨眼、清喉嚨、跺腳、面部和腦袋抽搐，咬手指以及說話故意停頓，讓自己說話聽起來比較正常。又或者，他們會(huì)逃避某些容易使自己感到壓力、說話結(jié)巴的場合。

3、心理問題也是因?yàn)檎f話結(jié)巴帶來的一個(gè)問題。不少的患者都覺得自卑甚至是恐懼，尤其是兒童，周圍人異樣甚至是歧視的目光對(duì)他們的傷害非常地大，使得他們更加不敢開口說話，說話結(jié)巴的現(xiàn)象也會(huì)因此而加重。嚴(yán)重的話，患者甚至?xí)芙^與外界交流。

小兒口吃表現(xiàn)

1、口吃的核心行為：也叫做口吃的核心癥狀。指的就是你這種結(jié)巴的、不正常的語言表達(dá)方式。也就是你原本應(yīng)當(dāng)是流暢的，富有節(jié)奏的語言表達(dá)過程，被過多的、無法自控的語音重復(fù)、拖長和卡殼所中斷的這種現(xiàn)象。

2、口吃的附加行為：也叫口吃的第二行為，或口吃的第二癥狀。它指的是你為了逃避和擺脫口吃的核心行為，所表現(xiàn)出的各種不正常動(dòng)作和行為。像是眨眼、跺腳，清喉嚨、面部和腦袋抽搐，咬手指——以及說話故意停頓，或逃避某些容易使自己感到壓力、說話結(jié)巴的場合等等。

3、口吃心理：口吃最為神秘而巨大的部分，包含了情感和認(rèn)知兩個(gè)方面。它既包括了口吃給你所帶來的恐懼、焦慮、壓力、羞恥、內(nèi)疚、挫折等負(fù)面感覺和情緒，也包括了由此導(dǎo)致的你對(duì)口吃、對(duì)自己、對(duì)整個(gè)人生和世界的看法和認(rèn)知。

4、口吃的附加行為和心理特征表現(xiàn)

（1）心理特征：

①恐懼心理：是口吃朋友的主要心理特征之一，他們對(duì)說話、交際極度恐懼，他們竭力逃避說話、逃避交際、掩飾自己的口吃，把自己與外界隔絕起來。從而表現(xiàn)為各種各樣的恐懼癥：口吃恐懼癥、社交恐懼癥、電話恐懼癥等等。

②悲觀心理：是加劇口吃癥狀的一大心理因素。因?yàn)榭诔?，他們在學(xué)習(xí)、工作、生活中遭遇的挫敗太多，而他們又認(rèn)為口吃是治不好的，這輩子是完了，進(jìn)而對(duì)前途感到無望；反之，極度悲觀心理又加劇了口吃的癥狀，造成惡性循環(huán)。

③消極情緒：也是導(dǎo)致口吃的重要原因之一。事業(yè)上的潰敗、情場上的失意，會(huì)使你的精神遭受沉重的打擊，若轉(zhuǎn)不過彎來，有可能會(huì)使你一蹶不振。這時(shí)的消極情緒與我們的口吃沒有必然聯(lián)系，但卻是導(dǎo)致我們口吃的一根導(dǎo)火線。

④精神萎靡：由于長期的口吃，在交際場合受挫，會(huì)使我們的精神處于萎靡狀態(tài)。主要體現(xiàn)為缺乏斗志、精神恍惚、意志薄弱、對(duì)生活喪失信心。這種心理也是腐化人心靈的一劑慢性毒藥。

（2）性格缺陷：

自卑懦弱、自我封閉、抑郁羞怯、優(yōu)柔寡斷、寡情焦躁，這大多數(shù)口吃者復(fù)雜而矛盾的性格特征，嚴(yán)重者甚至有變態(tài)性格。

①自卑懦弱：口吃者大多非常自卑，感到自己處處不如人；個(gè)性懦弱怕事，受人欺凌也不敢保護(hù)自己，而是逆來順受。

②自我封閉：口吃朋友常把自己關(guān)在一個(gè)狹小的天地里，與外界隔絕開來。盡量回避一切人來客往；工作、學(xué)習(xí)、購物時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、誠惶誠恐。

③抑郁羞怯：郁郁寡歡、悶悶不樂是口吃者的一大性格缺陷，情緒整天處于孤寂、不愉快、憂慮、悲傷、失望之中。害羞也是一種過于自我的表現(xiàn)，總是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，因而在人前總是表現(xiàn)出一副忸忸妮妮的樣子，不能落落大方的表表現(xiàn)自己。

④優(yōu)柔寡斷：好像是大多數(shù)口吃朋友的通病，他們在遇事時(shí)缺乏主見、猶豫不決。

小兒口吃判斷

年齡已大于1歲，還只能發(fā)元音；超過1歲半，小兒發(fā)音還不正確，在大多數(shù)話中有音節(jié)區(qū)分不清的；超過2歲半還不會(huì)說話；超過3歲，說話還不能連成句子；超過5歲，還把難發(fā)音換成易發(fā)音，還有不少造句錯(cuò)誤，語言還不流利，語言的節(jié)律、速度和抑揚(yáng)都表現(xiàn)得異常。

患兒說話吃力，感到為難，并能自我意識(shí)到；聲音過大或過小，或過度嘶啞者；聲音的強(qiáng)度和小兒的年齡、性別不相稱，聲音帶鼻音。

家長如果發(fā)現(xiàn)小兒在幼兒期存在以上情況，應(yīng)及早帶小兒去醫(yī)院咨詢。