孩子是每個(gè)家庭的未來，在成長過程當(dāng)中，也會(huì)出現(xiàn)一些問題，其中小兒多動(dòng)癥就是一種兒童常見疾病，我們要進(jìn)行合理和正規(guī)的治療，防止出現(xiàn)反復(fù)發(fā)作的情況。

小兒多動(dòng)癥反復(fù)發(fā)作的原因

1、患者未堅(jiān)持用藥：不少家長認(rèn)為“是藥三分毒”，間歇性發(fā)作，家長間歇性用藥，導(dǎo)致產(chǎn)生孩子耐藥性，藥物治療效果大打折扣。

2、醫(yī)生誤診或診斷不精準(zhǔn)：很多醫(yī)生沒有專業(yè)治療多動(dòng)癥的經(jīng)驗(yàn)，因此對于多動(dòng)癥病因病理病源的把握不夠準(zhǔn)確，也直接導(dǎo)致用藥有偏差，對患者身體有損害。

3、治療方法不正確：個(gè)別家長在為多動(dòng)癥患兒選擇治療方法時(shí)，單純?yōu)榱艘娦Э?，治療時(shí)間短，盲目求醫(yī)，不但不會(huì)對病情有所幫助，反而會(huì)加重病情，耽誤孩子最佳治愈時(shí)間。

小兒多動(dòng)癥危害

1、好動(dòng)：患兒無論在什么場合，做什么事情都坐不定，站不定，活動(dòng)常常無目的性，上課經(jīng)常做小動(dòng)作，自控力很差。

2、學(xué)習(xí)成績差：這些兒童智力與學(xué)習(xí)成績不成比例，也就是智力正常而學(xué)習(xí)成績很差，學(xué)習(xí)成績差往往是上課注意力不集中所致。

3、患者易激怒：多動(dòng)癥往往導(dǎo)致未成年人情緒不穩(wěn)定，做事不考慮后果，在實(shí)施暴力犯罪中，大多造成被害人重傷的惡果。而這些被告人犯罪類型集中，其中盜竊、故意傷害案件占較大比重。另外，患有多動(dòng)癥的未成年人往往性格孤僻，缺少與家長、老師交流，不利于法官開展回訪幫教活動(dòng)。

4、自控力低：由于患多動(dòng)癥的未成年人缺乏自我控制能力，常受到某種因素誘發(fā)和刺激犯罪，具有一定的突發(fā)性和不確定性。其反復(fù)、多次作案現(xiàn)象突出。法官在審案時(shí)發(fā)現(xiàn)，部分未成年人反復(fù)而持續(xù)地出現(xiàn)違反與其年齡相應(yīng)的社會(huì)道德準(zhǔn)則進(jìn)而引發(fā)犯罪，甚至有的未成年人在取保候?qū)徠陂g仍實(shí)施犯罪。

5、會(huì)成為社會(huì)不安定因素：多動(dòng)癥患者如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力差，沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。

6、多動(dòng)癥的孩子組織、計(jì)劃和準(zhǔn)備能力不佳：容易對枯燥的材料或任務(wù)感到厭煩，常拖延工作；做事沖動(dòng)，不能自始至終執(zhí)行指令、完成任務(wù)；時(shí)間觀念差。做事有頭無尾，這樣的人參加工作后領(lǐng)導(dǎo)也不敢委以重任。

7、容易心理扭曲：使孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。需要家長朋友們注意的是，多動(dòng)癥孩子還具有有反社會(huì)行為。10%～20%的患者可能出現(xiàn)物質(zhì)依賴或?yàn)E用（如有酒癮、藥癮、吸毒）。

小兒多動(dòng)癥能治好嗎

1、發(fā)展孩子的注意力：孩子的無意注意占優(yōu)勢，可讓他從事感興趣的活動(dòng)，如看畫冊、聽故事。隨著孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛煉注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學(xué)習(xí)做事的時(shí)間不宜過長，以免引起疲勞。

2、培養(yǎng)孩子善始善終的習(xí)慣：孩子做事時(shí)，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會(huì)使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做事要多關(guān)心和指導(dǎo)，加以肯定和表揚(yáng)，鼓勵(lì)他善始善終做好每一件事，堅(jiān)持把每一件事做到底而不半途而廢。

3、培養(yǎng)孩子的自制力：要提高孩子的認(rèn)識，讓他知道什么事該做，什么事不該做，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)正確判斷和評價(jià)自己的行為；要制訂一些簡單的規(guī)章制度，作為孩子的行為準(zhǔn)則，讓孩子約束自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、把過多的精力引導(dǎo)發(fā)揮出來：對于這類活動(dòng)過多的兒童要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，家長和老師要組織他們多參加各種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意安全，避免危險(xiǎn)。

5、帶孩子到醫(yī)院，請醫(yī)生進(jìn)行心理治療：最后需要指出的是，矯正治療孩子的多動(dòng)癥是一個(gè)長期的過程，需耐心地對其教育引導(dǎo)和矯治，切不可采用打、罵等粗暴的手段，否則不但不能達(dá)到矯治的目的，而且有可能使其加劇，影響孩子的身心健康。

6、逐步矯正多動(dòng)行為：應(yīng)逐步減少孩子的多動(dòng)癥行為，而不應(yīng)訂立過高的目標(biāo)，馬上要求他們變成安靜的乖孩子。過分的要求，只會(huì)導(dǎo)致彼此間的關(guān)系緊張。這也是多動(dòng)癥的護(hù)理中需注意的。