小兒多動(dòng)癥是一種常見的兒童疾病，它是一種對(duì)患者有嚴(yán)重危害和影響的常見疾病之一，在得病后，我們一定要及時(shí)的進(jìn)行治療，特別是在生活當(dāng)中的調(diào)理也相對(duì)重要。

小兒多動(dòng)癥能自愈嗎

癥狀較輕的多動(dòng)癥患兒，如能及早發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)教育，改善生活環(huán)境，有些患兒可以不用藥物治療。隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期之后活動(dòng)過多會(huì)得到抑制。而對(duì)于癥狀較重的患兒則大不一樣，必須及早行動(dòng)，采用必要的藥物治療，才能取得良好效果。否則，極有可能延誤治療、加重病情，最終發(fā)展并具有破壞性、攻擊性行為，延續(xù)至成年，形成成人多動(dòng)癥，給以后的學(xué)習(xí)工作造成不良影響。

小兒多動(dòng)癥的危害

1、學(xué)習(xí)成績(jī)差。這些兒童智力與學(xué)習(xí)成績(jī)不成比例，也就是智力正常而學(xué)習(xí)成績(jī)很差，學(xué)習(xí)成績(jī)差往往是上課注意力不集中所致。

2、注意力難以集中。這是多動(dòng)癥最突出的問題。比如，患兒常常不能專心地做任何事情，有的家長(zhǎng)反映孩子做事基本上都是有始無終，就是玩玩具也是東一個(gè)，西一個(gè)，丟三落四，見異思遷，做作業(yè)沒有父母的督促根本無法完成。

3、患者易激怒。多動(dòng)癥往往導(dǎo)致未成年人情緒不穩(wěn)定，做事不考慮后果，在實(shí)施暴力犯罪中，大多造成被害人重傷的惡果。而這些被告人犯罪類型集中，其中盜竊、故意傷害案件占較大比重。另外，患有多動(dòng)癥的未成年人往往性格孤僻，缺少與家長(zhǎng)、老師交流，不利于法官開展回訪幫教活動(dòng)。

4、會(huì)成為社會(huì)不安定因素。多動(dòng)癥患者如不及時(shí)治療，到成人后由于自控能力差，沖動(dòng)，好逸惡勞，貪圖享受，往往犯罪率較高，并屢教不改成為慣犯，影響社會(huì)安定及人民人身和財(cái)產(chǎn)安全。

5、容易心理扭曲。使孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。需要家長(zhǎng)朋友們注意的是，多動(dòng)癥孩子還具有有反社會(huì)行為。10%～20%的患者可能出現(xiàn)物質(zhì)依賴或?yàn)E用（如有酒癮、藥癮、吸毒）。

小兒多動(dòng)癥的治療

1、 藥物治療。只有當(dāng)多動(dòng)癥較為嚴(yán)重地影響孩子的學(xué)習(xí)，干擾家庭及學(xué)校秩序時(shí)，才需要藥物治療。藥物治療必須遵醫(yī)囑。常用的藥物有苯丙胺、哌醋甲酯和匹莫林。

2 、環(huán)境治療。通過改變父母、教師及社會(huì)對(duì)患者的態(tài)度來改善環(huán)境，達(dá)到治療效果。這包括以下幾點(diǎn)：

（1）明確疾病性質(zhì)，正確加以對(duì)待。父母既不能歧視、責(zé)罵或毆打他們，也不能以病為借口而過分遷就，使他們更加任性和好斗；既要耐心教育，又要嚴(yán)格要求。父母要主動(dòng)與學(xué)校老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，相互反饋信息，共同促進(jìn)患兒的好轉(zhuǎn)。

（2）逐步矯正多動(dòng)行為，鼓勵(lì)孩子的安靜行為。用口頭表揚(yáng)、鼓勵(lì)等強(qiáng)化方法逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成能靜坐、能集中注意力學(xué)習(xí)和做事的習(xí)慣。

（3）讓孩子參加豐富多彩的文體、社會(huì)活動(dòng)，使他們能有機(jī)會(huì)渲泄過剩的精力。

（4）培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣。應(yīng)該讓他們從小養(yǎng)成按時(shí)作息、起居的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間，并從有規(guī)律的生活中培養(yǎng)他們形成一心不二用的好習(xí)慣，例如，吃飯時(shí)不看電視等。不遷就孩子的某些興趣，例如，不能無限制地讓他們長(zhǎng)時(shí)間看電視或電影等。

（5）消除家庭中導(dǎo)致多動(dòng)癥的不良刺激或精神緊張因素，協(xié)調(diào)家庭關(guān)系，緩和家庭氣氛，防止因家庭因素使孩子心神不寧、焦慮緊張和興奮。