現(xiàn)在很多年輕媽媽很不放心孩子跟祖輩一起過(guò)日子，不想讓老人帶孩子，即使自己再忙也不假老人之手，認(rèn)為老人教育觀念跟不上時(shí)代，怕老人太過(guò)溺愛(ài)孩子，影響孩子的健康成長(zhǎng)。其實(shí)，跟年輕父母相比，老人帶孩子還是有一定的優(yōu)勢(shì)的。

老人帶孩子的優(yōu)勢(shì)

1、老人心態(tài)更加平和

年輕的父母?jìng)兺幵谝粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，生存壓力比較大，很容易將工作當(dāng)中那種緊張的情緒帶回家，造成不太和諧的家庭氛圍，帶給寶寶過(guò)多的心理壓力，妨礙寶寶健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是，祖輩們已經(jīng)脫離那種激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境，他們的心態(tài)相對(duì)比較平和，加上老年人具有兒童似的心理，這就使得他們特別喜歡寶寶，也更容易融入小寶寶們的游戲，跟寶寶建立比較融洽的關(guān)系，為他們實(shí)施正確的教育提供了非常輕松和諧的心理基礎(chǔ)。

2、擁有更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)

老人在撫養(yǎng)和教育寶寶方面有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)寶寶各階段的發(fā)展特點(diǎn)也了解得更準(zhǔn)確，尤其在寶寶生病，或者遭遇其他問(wèn)題時(shí)，他們更清楚應(yīng)該怎么樣去做，并且不會(huì)像沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的父母那樣，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就慌了手腳，相反，他們顯得更為淡定。

如何跟老人溝通教育觀

1、親切地說(shuō)

不論對(duì)父母還是公婆，年輕人都要心懷尊重與感恩。俗話說(shuō)“老馬識(shí)途”，老人的人生經(jīng)驗(yàn)總有值得學(xué)習(xí)的，需要尊重；辛勞了一輩子，晚年還要來(lái)幫著帶孩子，需要感激。想給老人提建議，晚輩不妨先甜甜地叫聲“爸”、“媽”，或者送他們一些小禮物，再輕描淡寫(xiě)地談事情。老人往往不好意思反駁，覺(jué)得這些小事兒和晚輩的孝順比起來(lái)不算什么，很容易接受和改變。

2、讓第三代說(shuō)

不少老人往往振振有詞，讓子女無(wú)可辯駁。此時(shí)不妨先順著他的意思，等“謀劃”一番后，讓孫輩來(lái)說(shuō)。比如通常老人慣孩子，總帶他們?nèi)コ岳称?，兒女可以給孩子多講吃菜好的故事，如小白兔吃蘿卜所以跑得快，山羊吃嫩草所以爬山高，大力水手吃菠菜所以有力氣……不露聲色地“策反”孩子，孩子也會(huì)主動(dòng)要求吃“菜”，老人自然就“投降”了。

童年期是人生大廈的基礎(chǔ)，為了孩子的身心健康，兩代父母需要共同努力。祖輩與父輩在教育孩子的問(wèn)題上應(yīng)當(dāng)多溝通，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。