思維能力是人的一種精神活動(dòng)能力，是智力的核心。培養(yǎng)兒童廣闊、靈活、敏捷的思維能力，對(duì)開拓兒童的智慧極為重要。不過，如果僅靠自然形成，沒有足夠的刺激，兒童的智力發(fā)育就會(huì)相對(duì)緩慢很多。所以，我們可以運(yùn)用各種手段，對(duì)兒童進(jìn)行思維訓(xùn)練。

兒童思維訓(xùn)練方法

1、鼓勵(lì)孩子幻想

父母要經(jīng)常帶孩子廣泛地接觸、觀察、體驗(yàn)生活，鼓勵(lì)孩子大膽地幻想，同時(shí)適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)。如果孩子看著天邊的晚霞，說那里是恐龍的家鄉(xiāng)，父母不要打擊孩子，說他胡思亂想，而應(yīng)該問問孩子：“為什么說那里是恐龍的故鄉(xiāng)呢？”

2、設(shè)置疑難困境

孩子玩游戲的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地給孩子設(shè)置難題和困境，讓孩子想辦法解決。比如，孩子玩小汽車的時(shí)候，家長(zhǎng)可以問：“前面有條河，河上沒有橋，汽車開不過去了，該怎么辦？”促使孩子思考解決問題的辦法。

3、找規(guī)律訓(xùn)練法

找規(guī)律訓(xùn)練法是一種訓(xùn)練兒童發(fā)現(xiàn)事物之間的規(guī)律，并靈活運(yùn)用這種規(guī)律的方法。具體做法是讓兒童觀察一些材料，使兒童通過這些材料的前后順序關(guān)系，找出其中的規(guī)律。

兒童思維訓(xùn)練注意事項(xiàng)

1、學(xué)習(xí)氣氛要輕松

不要用舊式的數(shù)學(xué)觀念來教寶寶，也不要以大人自己的經(jīng)驗(yàn)、思維模式或是標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，最重要的是要有耐心，使用正向且輕松的互動(dòng)模式。在玩玩具的心態(tài)下進(jìn)行，而非以訓(xùn)練的心態(tài)，不要讓寶寶有情緒緊張的察覺，如此才能讓孩子輕松的思考。盡量讓寶寶在放松的情況下進(jìn)行，孩子的頭腦也較清楚。當(dāng)寶寶不高興時(shí)就應(yīng)該停止練習(xí)。

2、后天環(huán)境營造很關(guān)鍵

經(jīng)過科學(xué)的研究表明，孩子的思維是可以無限制延伸的，所以，孩子們進(jìn)行思維訓(xùn)練的過程中，受到最大的影響因素，那就是后天環(huán)境，所以，家長(zhǎng)們?cè)谥v究方法的同時(shí)，不妨將自己更多的注意力放到后天環(huán)境的布置上，相信“砍柴不誤磨刀工”，會(huì)將兒童思維訓(xùn)練的效果推向更加明顯的一面。

3、“全面”和“均衡”

在很多家長(zhǎng)的心目中，對(duì)孩子的思維進(jìn)行訓(xùn)練，那就是讓孩子們進(jìn)行、“幼兒英語”、“音樂藝術(shù)”、“奧數(shù)”等知識(shí)技能型的訓(xùn)練，孩子們的這些訓(xùn)練，只是其中的幾個(gè)方面，要想實(shí)現(xiàn)較好的思維訓(xùn)練效果，那么，就必須要注意做到“全面”和“均衡”。