很多患者以及一些家長(zhǎng)在為孩子進(jìn)行了斜視手術(shù)之后都沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男g(shù)后訓(xùn)練的意識(shí)，在手術(shù)治療出院之后以為就徹底痊愈了，其實(shí)并不為然，就算是針對(duì)于一些手術(shù)十分順利、效果十分樂(lè)觀的患者在手術(shù)之后如果沒(méi)有得到正規(guī)的、科學(xué)的系統(tǒng)性訓(xùn)練的話，斜視復(fù)發(fā)的可能性是極大的，這也是一些內(nèi)斜視的患者在手術(shù)之后變成了外斜視的原因，所以今天我們就類(lèi)講講關(guān)于斜視手術(shù)之后的訓(xùn)練的方法。

關(guān)于斜視手術(shù)之后的訓(xùn)練方法，比較常見(jiàn)的就是眼睛集合分開(kāi)器訓(xùn)練，這個(gè)訓(xùn)練是根據(jù)一定的步驟循序漸進(jìn)來(lái)做的。

首先，需要要求患者的眼睛要注視在一個(gè)綠球上，這個(gè)時(shí)候就會(huì)由于生理性的復(fù)視的作用，從而患者會(huì)看到的就是一個(gè)綠球還有兩個(gè)紅球，以及兩條繩處于一種相交的狀態(tài)在綠球上。然后，再要求患者去注視在一個(gè)紅球上，同樣是因?yàn)樯硇詮?fù)視的作用，所以這個(gè)時(shí)候患者就應(yīng)該會(huì)看到一個(gè)紅球和兩個(gè)綠球，并且也是兩條繩相交在紅球上。

然后就可以進(jìn)行第三個(gè)步驟了，這個(gè)時(shí)候就說(shuō)明一下生理性的復(fù)視是保持訓(xùn)練的時(shí)候最有效的一個(gè)重要知覺(jué)反饋機(jī)制，所以當(dāng)患者在使用雙眼進(jìn)行注視的時(shí)候，并且是注視的點(diǎn)是在于小球上的時(shí)候，那么小球的前后的所在的線繩就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)了一個(gè)字母“X”的形狀，而正當(dāng)這個(gè)形狀“X”的交叉點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)與小球重合的現(xiàn)象。但是如果是沒(méi)有出現(xiàn)這樣的重合現(xiàn)象的話，那么久說(shuō)明了是患者的注視點(diǎn)出現(xiàn)了距離性的問(wèn)題，就比如是過(guò)遠(yuǎn)或過(guò)近。接下來(lái)就到了患者如果是獲得了看近或者是看遠(yuǎn)的融合能力之后的話，這種時(shí)候就要要求患者進(jìn)行注視近處綠球，并且在5秒后再注視遠(yuǎn)處的紅球，這種訓(xùn)練是需要每一次都堅(jiān)持5秒的，在重復(fù)了3次后，那么就將近處的綠球移近5cm，并且將遠(yuǎn)處的紅球保持在一個(gè)距離60cm的地方，然后再重復(fù)上面第四步的操作，大概需要重復(fù)有10次后，就繼續(xù)的移近綠球，并且每次都是5cm，并且重復(fù)上面所涉及的第5步，就這樣復(fù)發(fā)的訓(xùn)練直到綠球是位于患者的鼻尖前2.5cm的距離這個(gè)位置上為止。