當(dāng)寶寶出生以后，家長(zhǎng)們就迫不及待地在寶寶的床前掛上五顏六色的卡片、玩具，希望這些琳瑯滿目的物品可以啟發(fā)寶寶的智慧。等寶寶稍大一些后，家長(zhǎng)們更是想盡辦法教會(huì)寶寶認(rèn)識(shí)生活中的顏色：“紅色的蘋(píng)果、黃色的香蕉、綠色的樹(shù)葉……”但不少家長(zhǎng)卻發(fā)現(xiàn)，寶貝要么總是把幾種顏色混淆在一起，要么在你問(wèn)他顏色的時(shí)候亂答一氣，然后不耐煩地離開(kāi)……這究竟是為什么呢？難道孩子不能辨別顏色嗎？

孩子多大可以辨別顏色

一般來(lái)說(shuō)，孩子在出生之后的3~4個(gè)月左右的時(shí)候，可以分辨黑白顏色，而且對(duì)于這兩種顏色也比較感興趣，這也是黑白卡出現(xiàn)的原因所在。彩色要過(guò)一段時(shí)間才會(huì)被孩子良好地分辨和識(shí)別。寶寶在3~4個(gè)月的時(shí)候?qū)τ谏示陀幸欢ǖ母惺苣芰α?，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以抓住時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)。因?yàn)樯蕦?duì)于孩子的智力有益。孩子能夠徹底識(shí)別顏色是在兩歲之后，這個(gè)階段是對(duì)顏色極為敏感的時(shí)期，作為家長(zhǎng)一定要利用這個(gè)階段。

如何教孩子辨別顏色

1、通過(guò)實(shí)物辨認(rèn)顏色

認(rèn)識(shí)顏色的課程可以融合在日常生活的所有活動(dòng)中。比如給寶寶穿衣服的時(shí)候，給寶寶講講他所穿的衣服的顏色，外出玩的時(shí)候，給寶寶講講他所看到的一切：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，五彩繽紛的花，五顏六色的標(biāo)牌……只要寶寶目力所及的一切都可以成為很好的關(guān)于顏色的教具。

2、從孩子感興趣的顏色入手

在教孩子辨別顏色時(shí)，可以先從那些亮度高、純度高的暖色調(diào)入手，如紅、黃、藍(lán)、綠，引導(dǎo)孩子在鮮明的顏色對(duì)比中感受、體驗(yàn)周?chē)S富多彩的世界，不斷地積累感性經(jīng)驗(yàn)，讓孩子逐漸對(duì)色彩產(chǎn)生感覺(jué)，而不是一定要逼迫孩子從概念上分辨顏色。

3、用游戲教

對(duì)于兩歲以內(nèi)的寶寶來(lái)說(shuō)，“游戲”幾乎是唯一有效的教學(xué)方式。用游戲來(lái)認(rèn)識(shí)顏色，會(huì)讓寶寶提起更大的積極性。如：我說(shuō)你指、紅綠燈、打扮布娃娃、找顏色、串珠子等，都可以幫助寶寶認(rèn)知顏色。

4、用“是非強(qiáng)調(diào)法”

例如，看見(jiàn)幾個(gè)彩色的氣球，我們告訴他：“這個(gè)是紅色，這個(gè)不是紅色的?！蓖ㄟ^(guò)“是”和“不是”一起來(lái)強(qiáng)調(diào)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)--紅色，等孩子不管看見(jiàn)什么東西都能一眼分辨出“紅色”時(shí)，我們?cè)儆眠@種方法來(lái)教孩子認(rèn)另一種顏色。這樣以一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)幫助孩子加深記憶，鞏固知識(shí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。