一：行動(dòng)目的性方面

貪玩的兒童在日常生活中常常表現(xiàn)出多動(dòng)的現(xiàn)象，但是這種多動(dòng)現(xiàn)象是有一定的目的性，在一定的場(chǎng)合下就會(huì)有計(jì)劃性的做出一些貪玩的舉動(dòng)，但這種具有目的性的多動(dòng)并不能成為多動(dòng)癥。而對(duì)于多動(dòng)癥的患兒來講，多動(dòng)的行為沒有任何的目的性，不分場(chǎng)合的進(jìn)行多動(dòng)，并且表現(xiàn)的異常興奮，常常在安靜的場(chǎng)合下做出一些影響正常秩序的舉動(dòng)。

二：自我控制能力方面

貪玩的兒童在日常生活中有不錯(cuò)的自我控制能力，最起碼在課堂上能做到全神貫注的聽講，在陌生的環(huán)境中表現(xiàn)的非常老實(shí)，對(duì)人非常的尊重，不會(huì)出現(xiàn)雜亂無章、亂吵亂鬧的現(xiàn)象。而對(duì)于多動(dòng)癥的兒童來講，卻沒有較高的自控能力，在課堂上不能正常的聽課，外界因素很容易吸引自己，并且在特定的場(chǎng)合不能進(jìn)行一定的控制，常常被外人指責(zé)為不識(shí)相。

三：注意力方面

貪玩的兒童在日常生活中，注意力的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，遇到自己感興趣的娛樂游戲，或者是動(dòng)畫片之類的項(xiàng)目，都能夠安靜的投入到其中，并且不會(huì)輕易被外界的因素所干擾，而且對(duì)別人的打擾還會(huì)表現(xiàn)出不滿意的狀態(tài)。而對(duì)于多動(dòng)癥兒童而言，不能夠保持較長(zhǎng)的注意力，不能獨(dú)立專注的完成一件事情，常常被外界環(huán)境所吸引，經(jīng)常出現(xiàn)半途而廢的表現(xiàn)。