批評作為一種教育手段，目的就是讓孩子能夠知道錯誤的原因，以后能夠避免或改正。但實(shí)際上，許多家長有這樣的體會，和孩子好好地說、講道理不管用，批評也不管用，著急了打一頓也還是不管用。反正就是：說不聽，罵沒用！打一頓，管一陣！現(xiàn)在又是家長思考的時候了。孩子犯錯了，到底該如何管？如何教育孩子？錯了就該批評嗎？

批評孩子的原則

1、批評不等于不尊重

批評管教少不得，而尚且年幼的孩子心靈也該得到保護(hù)，怎么拿捏其中平衡呢？家長們保護(hù)孩子自尊的意識強(qiáng)了，可有時，卻把“對孩子的尊重”和“管教孩子”這兩件事給簡單對立起來了，好像保護(hù)孩子的尊嚴(yán)，就要放棄最基本的管教和批評。其實(shí)，如果我們了解孩子在不同的年齡段對批評的接受方式，就完全可以根據(jù)他的承受能力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u。并且，在孩子做錯事時，明確地告訴他“這件事你做得不對”是非常必要的，不能因?yàn)閾?dān)心傷害，就不批評、不管教。

2、及時給孩子反饋

孩子有了錯，要及時批評，當(dāng)孩子接受了批評改正了錯誤或出現(xiàn)積極反應(yīng)時，家長也要及時給予肯定和表揚(yáng)，不可置之不理。例如，孩子玩完玩具不知道收拾，您批評了他，第二天，他主動去收拾玩具，這時您就應(yīng)該表示贊賞，強(qiáng)化他的積極行為。而針對同一錯誤，不能時而糾正，時而姑息遷就，這樣孩子會迷惑不解，是非難明。

批評孩子的技巧

1、批評孩子之前要讓自己冷靜下來

孩子犯了錯，特別是犯了比較大的錯或者屢錯屢犯時，做家長的難免心煩意亂，情緒波動會比較大，很可能會在一時沖動之下對孩子說出不該說的話，或者做出不該做出的舉動，這都可能會對自己和孩子產(chǎn)生極為不良的影響，有人甚至因此而釀成千古大錯。因此，不管孩子犯了什么樣的錯誤，在批評孩子之前，家長一定要強(qiáng)迫自己冷靜下來。只有冷靜，才能對孩子所犯錯誤有一個客觀公正的評判，才能有利于問題的解決，才能幫助孩子找出犯錯的原因和改正錯誤的方法。

2、批評后給孩子心理上安慰

孩子做錯了事，心情和情緒都會比較低落，特別是受到父母批評后，心情更受到影響，父母在批評完孩子后，應(yīng)給予心靈上的安慰，孩子得到安慰后會對自己充滿信心，父母批評孩子后可以從語言上安慰，說些安慰的話，如“沒關(guān)系，犯了錯只要改正過來就行了，每個人都有犯錯的時候，只要懂得改正就是好孩子”等等的話，也可以用行動來安慰孩子，例如給孩子一個擁抱等，這樣可以讓孩子感覺到父母是愛他的，同時會很快平復(fù)情緒。

批評孩子的忌諱

1、批評急躁化

有許多時候是這樣的，孩子甚至還沒意識到錯誤即將或已經(jīng)來臨，還不能深刻意識到錯誤能帶來什么樣的后果，我們的家長卻已經(jīng)急不可耐，氣不打一處來，通常是眼到、口到，甚至手也到了。 “人非圣賢，孰能無過”？再者“不知者還不為過”呢！ 人犯錯誤是正常的，而頭一次經(jīng)歷某些事情的時候犯錯更是正常的！但家長卻沒有給孩子足夠的時間和空間去體驗(yàn)錯誤，嘗試挫折，孩子甚至都不知道犯了什么錯，批評和責(zé)備就已經(jīng)接踵而至。這種急于求成、急功近利、急躁冒進(jìn)的批評，往往扼殺了孩子的創(chuàng)造力，限制了孩子的發(fā)展。

2、大喊大叫——失控的情緒難以給孩子正確引導(dǎo)

不是你的嗓門越高就越能產(chǎn)生立竿見影的效果，聲調(diào)和結(jié)果往往成反比；并且大喊大叫使孩子絲毫感覺不到尊嚴(yán)的存在，也把你的修養(yǎng)咆哮得無影無蹤。如果大人孩子都發(fā)脾氣，批評很有可能會升級為哭鬧和打罵，教育的效果抵消為零。