說(shuō)起早教，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)只認(rèn)為學(xué)齡前才是開(kāi)始早教的時(shí)候呢，其實(shí)并非如此。對(duì)于0-3歲的寶寶來(lái)說(shuō)，早教并不是單純的智力開(kāi)發(fā)。在寶寶出生后，給予寶寶的一切能力培養(yǎng)都是一種早期教育，例如：孩子的性格、愛(ài)好、習(xí)慣的培養(yǎng)等。

一、提供視覺(jué)刺激

爸爸媽媽可以在寶寶的小床四周貼些圖片，并經(jīng)常更換，來(lái)促進(jìn)孩子的用眼興趣。當(dāng)他能自如地用手抓握時(shí)，就會(huì)拉扯這些圖片，好像他能把圖片上的人、景物拉出來(lái)一樣；也可以購(gòu)買(mǎi)鮮艷顏色的嬰兒床，來(lái)提高寶寶的視覺(jué)刺激。另外，早教專家指出，寶寶對(duì)人類臉部的注意最多。爸爸媽媽不妨把紙片剪成圖形，畫(huà)上人臉的大概特點(diǎn)，寶寶就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地注視著這些圖案。

二、提供聽(tīng)覺(jué)刺激

寶寶的聽(tīng)覺(jué)很好，爸爸媽媽最好經(jīng)常與他聊聊、哼哼歌，也許你還記得幼時(shí)媽媽哼的催眠曲。如有興趣，不妨將這些輕柔、寧?kù)o的曲子記錄下來(lái)，在照料孩子時(shí)，你就可以經(jīng)常隨口哼唱。

聲音、音調(diào)、節(jié)奏的變換是轉(zhuǎn)移煩躁不安的寶寶的絕妙辦法，同時(shí)也可以將一些適合寶寶的流行歌曲記下來(lái)。例如一個(gè)正噼噼啪啪地拍打著洗澡水的寶寶聽(tīng)到進(jìn)行曲會(huì)更加活潑、有勁。父母也可以自編育兒曲只要有創(chuàng)造性能啟發(fā)想象力，寶寶就會(huì)喜歡。

三、提供動(dòng)感刺激

爸爸媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常變換寶寶在床上、椅子上的姿勢(shì)，鼓勵(lì)他活動(dòng)軀干、手臂和雙腿。一個(gè)能控制自己頭部、頸部的寶寶總是喜歡翻來(lái)滾去或玩著自己的手臂、雙腿。

父母還可以輕輕地拉住寶寶的腿，將它左右擺；讓寶寶用手抱緊某一個(gè)東西，父母將他的手拉開(kāi)再合攏。不過(guò)這些游戲只能持續(xù)幾分鐘，最好在換尿布、洗澡時(shí)做。多數(shù)父母喜歡和寶寶一起坐在地板上讓寶寶打滾。如果在地板上放個(gè)玩具能吸引寶寶的注意，那就鼓勵(lì)他爬到那里。

四、開(kāi)闊視野

不要總讓寶寶呆在嬰兒床上，不妨帶著寶寶出去走走，可以開(kāi)闊他的視野，使他有更多的機(jī)會(huì)接觸周?chē)娜藗?，同時(shí)也促進(jìn)其心智、生理、人際交往及感情等的發(fā)展。等寶寶會(huì)爬時(shí)，爸爸媽媽就要重新布置房間，以保證孩子的安全，令寶寶安全地探索周?chē)囊磺小?/p>