自閉癥的分型

1、無(wú)語(yǔ)言型：通常會(huì)被誤認(rèn)為聽(tīng)力有問(wèn)題或是失語(yǔ)癥。

2、立即仿說(shuō)：分為有變化有彈性的仿說(shuō)、沒(méi)有變化沒(méi)有彈性的仿說(shuō)。前者被視為自閉癥兒童具有表達(dá)溝通的意圖；后者多半不具有溝通意圖。

3、延宕仿說(shuō)：在一段時(shí)間之后喋喋不休地重復(fù)某些字、詞、成語(yǔ)、句子、整首詩(shī)或是歌曲，同樣也會(huì)有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

4、說(shuō)話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒(méi)有一般人說(shuō)話時(shí)一問(wèn)一答、一來(lái)一往的特性。

5、無(wú)法掌握音調(diào)、音量：說(shuō)話時(shí)有如木偶一般，十分機(jī)械化，無(wú)法通過(guò)語(yǔ)音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫來(lái)表現(xiàn)情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6、字義無(wú)法變化：如學(xué)校和校正，不能分辨其讀音。

7、代名詞反轉(zhuǎn)：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

8、不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會(huì)使用“是”或“好”。

兒童自閉癥對(duì)孩子的身體健康和發(fā)育，都有著嚴(yán)重的影響，我們應(yīng)該多去了解自閉癥的治療。通過(guò)這些分型，對(duì)于自閉癥的診斷具有臨床意義，還對(duì)于我們對(duì)自閉癥的治療方案的選定有積極作用。當(dāng)我們?cè)\斷出孩子患有自閉癥時(shí)，我們要帶領(lǐng)孩子到正規(guī)的醫(yī)院進(jìn)行治療。細(xì)胞滲透修復(fù)療法治療自閉癥的效果極好，而且對(duì)患者的身體沒(méi)有傷害，自閉癥患者要積極治療。