多動(dòng)癥也稱為“注意缺陷多動(dòng)障礙”，醫(yī)學(xué)上規(guī)定其癥狀發(fā)生在7歲以前，也就是說，多動(dòng)癥的起病時(shí)間是在7歲以前。但是實(shí)際上，多動(dòng)癥狀在3歲時(shí)就可能已經(jīng)存在了，甚至一些孩子在胎兒期就表現(xiàn)出胎動(dòng)多，在嬰兒期也明顯比一般嬰兒好動(dòng)。

在嬰兒時(shí)期 他們爬、走的時(shí)間都可能早于其他孩子，剛開始走路就“跑著走”。到了能夠走路以后，他們明顯坐不住，外出時(shí)不會(huì)安靜地讓大人牽著手走路，而是到處跑，不知危險(xiǎn)，時(shí)刻讓大人提心吊膽。

上幼兒園后 這些孩子精力充沛，動(dòng)個(gè)不停，不能按老師的要求坐好，甚至難以安靜下來聽故事。玩玩具沒有長(zhǎng)久的興趣，新的玩具很喜歡，可是玩一會(huì)兒就將其丟到一邊。想讓他們坐下來學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字是非常困難的事情。

兒童心理醫(yī)生對(duì)于幼兒期多動(dòng)癥的診斷是比較慎重的，由于目前并沒有很客觀可靠的診斷方法用于診斷幼兒多動(dòng)癥，建議家長(zhǎng)在懷疑幼兒期的孩子是否有多動(dòng)癥時(shí)要注意幾點(diǎn)：

1、自己要求孩子安靜的時(shí)間是否過長(zhǎng)？

由于每個(gè)人的先天氣質(zhì)不同，其注意力集中的時(shí)間長(zhǎng)短也不相同。

一般來說，3歲時(shí)注意力集中時(shí)間為10-12分鐘，隨著年齡的增加，注意力集中時(shí)間延長(zhǎng)，到5歲時(shí)達(dá)15分鐘。

所以，在判斷孩子是否存在注意障礙和多動(dòng)癥狀時(shí)，應(yīng)與同年齡同性別兒童相比較。如果與大多數(shù)同年齡同性別兒童比，孩子注意力持續(xù)時(shí)間短暫、過分好動(dòng)，則要注意孩子是否存在多動(dòng)癥問題。

2、是否有貧血、血鉛過高等身體疾病？

國(guó)外研究發(fā)現(xiàn)1-3歲兒童的血鉛升高和多動(dòng)有關(guān)，但在更高年齡組沒有這種聯(lián)系。這可能和幼兒期孩子的前額葉正處于髓鞘化發(fā)展期，更容易受到鉛的損害有關(guān)。

幼兒期孩子抵抗能力低，容易感冒，繼而容易出現(xiàn)腺樣體肥大，導(dǎo)致夜間呼吸道阻塞、呼吸不暢而慢性缺氧，也會(huì)引起白天注意力不集中、好動(dòng)。

3、了解孩子氣質(zhì)特點(diǎn)，善待難養(yǎng)型兒童。

在多動(dòng)癥兒童中，難養(yǎng)型氣質(zhì)特點(diǎn)較普通兒童常見。

多動(dòng)癥兒童父母經(jīng)常反應(yīng)，孩子在嬰兒期就顯得特別活潑、生活規(guī)律性差、情緒急躁并且反應(yīng)強(qiáng)烈，而且會(huì)出現(xiàn)腹痛、偏食、挑食等喂養(yǎng)困難。3歲之前會(huì)出現(xiàn)較多的攻擊性行為，要求必須滿足，不能等待，常會(huì)抱怨和發(fā)脾氣。因此，帶養(yǎng)他們特別困難。

當(dāng)然并不是所有的“難養(yǎng)型”幼兒都會(huì)發(fā)展為“多動(dòng)癥”，如果父母及幼兒園老師發(fā)現(xiàn)孩子的確特別好動(dòng)和難于管理，應(yīng)及時(shí)帶孩子咨詢兒童心理醫(yī)生，由醫(yī)生進(jìn)行檢查診斷，并采取相應(yīng)措施治療干預(yù)。