很多孩子愛(ài)活動(dòng)，家長(zhǎng)就懷疑自己的孩子得了多動(dòng)癥，那么什么樣的孩子才能診斷是多動(dòng)癥呢？?jī)和鄤?dòng)癥有哪些常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)？現(xiàn)在讓我們來(lái)看看吧。

兒童多動(dòng)癥常見(jiàn)的臨床表現(xiàn)

社會(huì)適應(yīng)不良

患兒常表現(xiàn)為個(gè)性倔強(qiáng)，不愿受別人制約或排斥小伙伴，所以很難與其他同齡兒童相處，不得不常找比自己年齡小的兒童游戲。

注意障礙

患兒注意力難以集中，干什么事情總是半途而廢，即使是做游戲也不例外。環(huán)境中的任何視聽(tīng)刺激都可分散他們的注意?；純哼M(jìn)小學(xué)后，在課堂上癥狀表現(xiàn)更為明顯，坐在教室里總是東張西望，心不在焉，集中注意聽(tīng)講的時(shí)間很短，他們無(wú)論是看連環(huán)畫(huà)或看電視，都只能安坐片刻，便要站起來(lái)走動(dòng)。

學(xué)習(xí)困難

多動(dòng)癥患兒智力正常，但由于不易集中注意力，學(xué)習(xí)主 動(dòng)性較差，成績(jī)不穩(wěn)或不及格，甚至留級(jí)。

活動(dòng)過(guò)多

嬰幼兒、學(xué)齡前期表現(xiàn)為多動(dòng)、好哭鬧、不安靜、難以 滿足要求，隨著年齡的增加，活動(dòng)量增多，上課不注意聽(tīng)講，干事情不能專 心，做事有始無(wú)終。活動(dòng)多但無(wú)目的性，雜亂。多動(dòng)癥的行為不分場(chǎng)合，不 顧后果，無(wú)法自制，在家里亂翻東西，對(duì)課本、文具、玩具、圖書(shū)、鬧鐘等 用品毫不愛(ài)惜，任意拆散丟失。課堂搞小動(dòng)作，妨礙別人學(xué)習(xí)。對(duì)家長(zhǎng)和老 師教育訓(xùn)斥毫無(wú)效果。

如何護(hù)理多動(dòng)癥患兒

1、制定時(shí)間表：不要因?yàn)榧倨诰蜕顭o(wú)規(guī)律。定個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，從早晨起床到晚上上床，每一小時(shí)都列入計(jì)劃，包括家庭作業(yè)、戶外活動(dòng)，每天的作息和活動(dòng)大致相同。

2、每天管好每件東西：每日整理好自己的東西，每件東西物歸其所，包括學(xué)習(xí)用品、衣物等任何東西，不要隨意亂放。家長(zhǎng)每天檢查督促。

3、訓(xùn)練兒童的感覺(jué)綜合能力：調(diào)查顯示，多數(shù)多動(dòng)癥患兒都伴有動(dòng)作笨拙、不能直線行走、閉目難立等癥狀，嚴(yán)重的還存在視覺(jué)運(yùn)動(dòng)障礙，因此父母在家也應(yīng)注意訓(xùn)練兒童的感統(tǒng)能力。最簡(jiǎn)單的方式包括跳繩、打球、游泳等。這些運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)便易于操作，而且訓(xùn)練效果也很不錯(cuò)。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，也可以讓兒童參加專業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合能力訓(xùn)練。

4、患兒少看電視，少上網(wǎng)：相關(guān)研究表明，兒童在學(xué)齡前電視看得越多，他們?cè)?歲的時(shí)候就越明顯地出現(xiàn)注意力缺失。長(zhǎng)時(shí)間看電視不僅會(huì)損害兒童的眼睛，而且會(huì)影響到其以后的心理健康發(fā)展。因此，父母每天應(yīng)限制多動(dòng)兒看電視上網(wǎng)的時(shí)間，一般每天控制在半個(gè)小時(shí)左右，最長(zhǎng)時(shí)間不要超過(guò)一節(jié)課。

多動(dòng)癥患兒不宜吃什么

有關(guān)學(xué)者發(fā)現(xiàn)，小兒多動(dòng)癥發(fā)病與兒童飲食中所含氨基酸多少有關(guān)。兒童攝入含有過(guò)多酪氨酸或色氨酸食物，如豆腐皮、驢肉、鴨掌、豬肉松、魚(yú)片、淡菜、奶酪、腐竹、干貝、南瓜子仁等，可能出現(xiàn)小兒多動(dòng)癥。

還有一些學(xué)者認(rèn)為，此病亦與兒童多吃糖及甜食有關(guān)?？茖W(xué)家指出，糖攝入過(guò)多，往往能引起機(jī)體內(nèi)分泌系統(tǒng)功能紊亂，兒童則可能出現(xiàn)多動(dòng)癥；某些含有甲基水楊酸鹽類的食物，亦不適合多動(dòng)癥兒童食用。