現(xiàn)在全世界通用的ICD-10（WHO，1993）自閉癥診斷要同時(shí)滿足下列A.B.C三準(zhǔn)則：

A、三歲前出現(xiàn)下列三項(xiàng)中至少一項(xiàng)功能之發(fā)展異?；蛘系K：

1、社交溝通情境之理解性或表達(dá)性語言；2、選擇性社交依附或交互社會(huì)互動(dòng)；3、功能性或象征性游戲（DSM-IV則為象征性或想象性游戲）。

B、下列1.2.3。合計(jì)至少6項(xiàng)，其中1。至少2項(xiàng)，2、和3、各至少1項(xiàng)

1、交互社會(huì)互動(dòng)之質(zhì)的障礙：

a、不會(huì)適當(dāng)使用注視，臉部表情，姿勢(shì)等肢體語言以調(diào)整社會(huì)互動(dòng)；b、未能發(fā)展和同儕分享喜好的事物，活動(dòng)，情緒等有關(guān)的同儕關(guān)系；c、缺乏社會(huì)情緒的交互關(guān)系，而表現(xiàn)出對(duì)別人情緒的不當(dāng)反應(yīng)，或不會(huì)依社會(huì)情境而調(diào)整行為，或不能適當(dāng)?shù)恼仙鐣?huì)，情緒與溝通行為；d、缺乏分享別人的或與人分享自己的快樂。

2、溝通方面質(zhì)的障礙：

a、語言發(fā)展遲滯或沒有口語，也沒有用非口語的姿勢(shì)表情來輔助溝通之企圖；b、不會(huì)發(fā)動(dòng)或維持一來一往的交換溝通訊息；c、固定，反復(fù)，或特異的方式使用語言；d、缺乏自發(fā)性裝扮的游戲或社會(huì)性模仿游戲。

3、狹窄，反復(fù)，固定僵化的行為，興趣和活動(dòng)：

a、執(zhí)著于反復(fù)狹窄的興趣；b、強(qiáng)迫式的執(zhí)著于非功能性的常規(guī)或儀式；c、常同性的動(dòng)作；d、對(duì)物品的部份或玩具無功能的成份的執(zhí)著。

C、 不是有續(xù)發(fā)社會(huì)情緒問題的接受性語言障礙，依附障礙，有情緒行為問題的智能不足，精神分裂癥，雷特癥等，（DSM-IV則只排除雷特癥和其它兒童期崩解癥）。

上面所分析的文章內(nèi)容，就是關(guān)于小兒自閉癥的具體的癥狀特點(diǎn)，我們做家長(zhǎng)的一定要注意了解和多掌握關(guān)于此病的相關(guān)知識(shí)，只有這樣才能夠在生活中及早的發(fā)現(xiàn)這種疾玻只有及早的發(fā)現(xiàn)后才能夠做到盡早的接受治療。