在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的心理異常，特別是自卑的心理，很多原因都會(huì)導(dǎo)致孩子自卑，特別是家庭因素的影響，孩子自卑的表現(xiàn)通常有以下幾種，家長(zhǎng)如果遇到這些情況一定要引起重視，及時(shí)引導(dǎo)孩子。

兒童自卑的形成原因

家長(zhǎng)過(guò)高的期望導(dǎo)致孩子追求完美

一般在高水平、高學(xué)歷的家庭中，家長(zhǎng)由于自己的事業(yè)有成或本身性格要強(qiáng)等原因，對(duì)孩子的期望也比一般家庭高?？芍^高起點(diǎn)的家庭希望孩子也有高起點(diǎn)，獲取高成就。這樣的家庭，即使父母很少批評(píng)孩子，也會(huì)從言談舉止中向孩子傳遞著高期望的信息。然而孩子并不是父母的翻版，他有自己的智力特點(diǎn)，個(gè)性特征，興趣愛(ài)好等。

孩子受到他人的歧視

孩子經(jīng)常受到同學(xué)的歧視、欺負(fù)，那么就會(huì)產(chǎn)生自卑心理，而且，往往孩子對(duì)社會(huì)容易產(chǎn)生恐懼心理。

孩子的自身能力較差

孩子的各方面能力發(fā)育遲緩，或者是智商不高的話(huà)，就會(huì)比起身邊的人表現(xiàn)都較差，這樣孩子的自卑心就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

孩子自卑的表現(xiàn)

不良自我暗示

自卑感強(qiáng)的孩子，會(huì)把失敗歸結(jié)于自己的能力不足，把成功歸結(jié)于運(yùn)氣不錯(cuò)。面對(duì)成功時(shí)的歡呼會(huì)表現(xiàn)得排斥，希望低調(diào)害怕下次萬(wàn)一遭遇失敗引起別人的嘲笑。

過(guò)于敏感多疑

自卑感強(qiáng)的兒童，往往伴有不安、焦慮、恐懼等不良情緒。對(duì)別人的評(píng)論十分敏感，特別是對(duì)別人的批評(píng)，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷，還會(huì)呈現(xiàn)出一種病態(tài)的自我保護(hù)心理，對(duì)別人的批評(píng)會(huì)作出過(guò)度的反應(yīng)，如大哭大鬧，極度消沉等。甚至?xí)偀o(wú)中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

拒絕交朋結(jié)友，不敢與人交流

分析與對(duì)策：如果孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)常帶孩子出外進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，耐心引導(dǎo)孩子走出自己的小圈子。同時(shí)，在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)還可以邀請(qǐng)有相近年齡的小孩的家庭一同進(jìn)行。這樣戶(hù)外鍛煉，既可以讓孩子開(kāi)闊心胸，逐漸敢于與他人交流，也可以增進(jìn)親子感情，讓愛(ài)喚起孩子心中的自信。

經(jīng)常疑神疑鬼

自卑兒童對(duì)家長(zhǎng)、教師、小伙伴對(duì)自己的評(píng)論往往十分敏感，特別是對(duì)別人的批評(píng)，更是感到難以接受，甚至耿耿于懷。長(zhǎng)此下去，他們還可能發(fā)展到"疑神疑鬼”的地步，總無(wú)中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

貶低、妒嫉他人

自卑兒童的另一變態(tài)反應(yīng)是：常常貶低、妒嫉他人，如可能為鄰桌受到老師表?yè)P(yáng)而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學(xué)家認(rèn)為，這是他們?yōu)闇p輕自家因自卑而產(chǎn)生心理壓力設(shè)計(jì)的宣泄情緒的渠道，盡管這往往并不奏效。