多動癥主要表現(xiàn)是：好動，學習困難，注意力不集中，自控能力差等。多動癥是自從幼年就有的，可延續(xù)到成人。那兒童為什么會患有多動癥？

兒童為什么會患有多動癥

1、鉛中毒，大城市的兒童易受鉛污染，如含鉛汽油等，造成兒童認知、言語、感知障礙。

2、食物過敏，有人認為多動癥是思兒對某些調味品過敏引起的。

3、放射，研究發(fā)現(xiàn)，電視和熒光燈的小量放射可造成孩子多動癥的發(fā)生。

4、精神發(fā)育受損或成熟延遲。此類兒童行為較幼稚，動作笨拙，協(xié)調性差。孩子的母親在孕期或圍產期時并發(fā)癥較多。

5、社會、家庭、心理因素。不良的社會環(huán)境、破裂的家庭、父母性格不良、意外精神刺激等都易導致兒童注意力不集中、多動。

6、遺傳因素是主要的多動癥的病因。一部分觀點認為，先天體質缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素，會不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質缺陷，從而導致多動。

兒童多動癥的危害

影響孩子的德育素質?；加卸鄤影Y的孩子往往因為有學習困難，會怕遭受父母責罵而學會說謊，最后導致逃學、逃夜、流浪在外，出現(xiàn)小偷小摸等嚴重的德育問題。

注意難以維持：注意不能高度集中，保持時間短暫。兒童上學以后，學習對他們來說是一件持久而艱苦的勞動，沒有興趣是不行的，上課專心聽講、按時完成作業(yè)是必須要做到的，這需要注意力高度集中，不能再像過去那樣貪玩了。但是，多動癥兒童的學習主動性和自覺性很差，上課小動作不斷，作業(yè)得讓父母督促。同時，他們的注意力也難以持久，一般對10-12歲的學生來說保持40分鐘連續(xù)學習并不困難，而多動癥兒童很難做到這一點。

注意的選擇性差： 注意分為無意注意和有意注意，多動癥兒童無意注意占優(yōu)勢，對周圍環(huán)境的變化、出現(xiàn)的新的刺激容易引起反應，該有意注意的事物卻看不到。他們在家做作業(yè)時，總會聽大人的談話，窗外的吵鬧聲；上學路上也會被商店的玩具吸引，忘記上學。他們的注意力是不自覺的、無目的的，見到什么就去看、去做，不知道去辨別到底應不應該做。